第99章
话说陆时秋买完字帖后,一边教大头识字,一边练习书法,几乎把科举书籍丢到一边置之不理。
1111觉得宿主这样有点不务正业,【宿主,你怎么不看书了?】
陆时秋坐得笔直,手腕上还吊着块玄铁,一点一点写字,待字写完,他怎么看怎么不满意,无奈解释,“你不觉得我的字太丑了吗?”
1111很直白道:【很正常啊。你之前没有练过字。字写得差很正常。】
陆时秋知道它说的是实话,也没有生气,“所以我现在要抓紧努力练字。我不想每次都得倒数第一名。”
1111沉默好一会儿,才道,【可是科举,字好不好只能算是锦上添花。内容才是关键。】
“我知道。但是我记性太差。花了好几天背下来的内容,今天再看,已经忘掉一大半。我想等蛤蜊卖完,有了钱,我就买记忆力神仙药水。到时候,我只要看一眼,就能全部记在脑子里,多好。”
1111从来没想过自己有一天居然被宿主这么依赖,虽然这让它产生一种自豪感,但是它不得不劝,【宿主,你这样是不对的。你怎么能只想着投机取巧呢?人的记忆力是可以提升的。】
陆时秋觉得四乙在骗他,“你可别告诉我只吃核桃和鱼就能提高记忆力。就算真能提升,这招对小孩有效,对大人几乎没什么用。”
他天天把核桃当零食吃,也没觉得有什么效果。不会背的照样背不下来。
【不仅仅只是东西。记忆力也可以通过后天努力。比如找到好的学习方法。】
陆时秋不信。不止他不信,事实上,这年代的人认为记忆是天生的。有人天生记忆力好,如苏沫阳,只需要看几遍就能记住。
1111见宿主不信,很郑重解释,【千真万确。后世有许多种学习方法。既然你将来励志要当一名先生,你为何不自己创建一套学习法呢。说不定将来你也能名垂千古。】
陆时秋脸上难掩惊讶。
创建学习法?还名垂千古?
这……真的假的?
【后世,九成九的小孩都能读得起书。许多家长为了让自己的孩子脱颖而出,给孩子报各种学习班。】
陆时秋听得暗暗咂舌?九成九的孩子都能读书。那竞争压力岂不是他还要大?
陆时秋暗自琢磨可行性。既然后世有那么多学习方法,说明这条路子是可行的。
只要是男人就没有谁不想有一份被人尊敬的工作。
像孔子不就因为自己的学术主张从而名垂千古吗?
提高记记忆力的学习方法,估计很长一段时间都能用到。要是他真的他出来,他也会名垂千古。
将来他就是记忆力学习法的鼻祖,教育界的大师。
陆时秋越想越激动。
接下来的时间里,陆时秋比任何人都要忙。
陆时秋之前的学习方法不外乎是死记硬背和温故而新这两招。
他把这两招融会贯通,很快制定一套学习方法,分为四个步骤:浅读,深入并理解,背诵和多次复习。
他把这套方法用在囡囡身上。
他让囡囡把浅读这步用在‘预习’新科课上,‘深入并理解’用在课堂,‘背诵’用在课后,‘反复复习’每天都抽空复习一遍。防止自己忘掉前面的知识。
学习是有周期性的,按照计划来。囡囡照着这方法学了一段时间,效果还可以。如果按倍数来,比之前的速度提高了1.5倍。
但四乙对此并不满意,【这只是最普通的学习方法。提高速度并不显著。】
好吧,陆时秋只能研究更好的。
接下来,他尝试很多种,效果都不怎么好。
有天下午,木氏从东市上买回一个浑身是刺的东西。
刚进院子,就冲孩子们吆喝,“大丫,二丫,三丫,囡囡,快点过来,看看娘给你们买什么好东西啦。”
孩子们听到动静,从各个角落钻出来,没一会儿就围着堂屋的桌子乱转。
就连正在做作业的囡囡也停下手里的书本,围着木氏叽叽喳喳,“娘,这是什么?”
木氏把榴莲放在桌上,神神秘秘道,“你们猜猜看。”
陆时秋待在屋里一筹莫展,只好出来透透气,跟孩子们一起猜。
“娘,这上面那么多刺,好像刺猬啊。”囡囡摸摸上面的刺。
“娘买它是不是为了打坏人?”大丫猜测。如果拿着柄的位置,挥向其他人,还真有可能会给敌人以重创。
木氏笑着看孩子们乱猜就是没有开口。
三丫心急,见她娘不打算说,撅着嘴,攥着陆时秋的手,“爹,这是什么?”
陆时秋望着三丫信任的眼神,很想说自己也不知道。可是作为一个好父亲,他怎么能连这东西都不知道呢。
他赶紧问四乙,“这是什么?”
【榴莲,长于南方,它是一种锦葵目、木棉科巨型的热带常绿乔木,叶片长圆,顶端较尖,聚伞花序,花色淡黄,果实足球大小,果皮坚实,密生三角形刺,果肉是由假种皮的肉包组成,肉色淡黄,粘性多汁是一种极具经济价值的水果。】
陆时秋哪记得了这么长一段,他只能磕磕绊绊复述一小部分。
即使如此,孩子们望着陆时秋的目光还是佩服的不行。
这一双双星星眼看的陆时秋有些飘飘然。
囡囡化身小馋猫,“水果?那就是吃的。”
这怎么吃?
陆时秋也有些疑惑,问四乙,“好吃吗?”
【榴莲性热,可以活血散寒,缓解痛经,特别适合受痛经困扰的女性食用;它还能改善腹部寒凉的症状,可以促使体温上升,是寒性体质者的理想补品。榴莲营养价值极高,经常食用可以强身健体,健脾补气,补肾壮阳,暖和身体。】
陆时秋一听这么多好处,立刻想到木氏。
木氏生三个丫的时候,落下病根。生下囡囡后,哪怕月子做好,身体还是很虚。
木氏从灶房拿刀过来,陆时秋在孩子们期待的目光中小心翼翼打开榴莲。
随即一股臭味袭来,孩子们纷纷捂嘴,皱着小鼻子往后退,“哇,这是什么味儿?是不是坏了?”
木氏摆了摆手,“没有,这不是坏了。就是这个味儿。可好吃了。”
孩子们将信将疑,但还是把手放下。接过木氏递过来的榴莲肉,小心翼翼咬了一口。
榴莲果肉软糯,闻着虽然臭,吃进嘴里香味浓郁,甜美沁心,越吃越想吃。
当然也有不喜欢吃的,比如说大丫,她吃了一口,根本不想再吃第二口。
木氏见大头没动,主动给他递了一块,“快吃吧。”
大头有些不好意思接过来。
每人分了一小块,一个大榴莲只剩下一半。
木氏想把剩下的全部分完,陆时秋阻止她的动作,“不用了。这些留给你吃吧。”