第十章（第2/2页）

他说的前言不搭后语，何老师却微微偏头，目光落在他身上。

就是现在。

孟之行站在原位，把书包往后踢了一点。

要说全班人缘最好的同学，孟之行必然是其中之一，他虽然很少和人搭讪，但是为人十分仗义。

或许是由于善因结善果，后排的男生虽然紧张，也决定帮他销毁证据。

片刻过后，那位男同学用脚勾过书册，飞快地弯腰捡了起来，随手递给了后面的女生。

那女生看清书名，整个人为之一惊，她不敢把书留在自己的手里，也不知道往哪里传才是万无一失的。

她心想，全班最不可能被老师批评的学生是谁？

夏林希。

总分常年第一的夏林希。

于是一来二去，这本书被送到了夏林希手上。

孟之行那帮人还在胡扯，四个人配合默契，每个人都在说话，但都没讲到点子上，似乎在尽力拖延时间。

何老师没有制止他们，就这么安静地倾听着，很不符合他一贯的作风。

孟之行刚松一口气，何老师却突然道：“夏林希，你站起来。”

说时迟那时快，他的话音刚落，顾晓曼拿了书，就塞进了自己的书包。

夏林希毫无心理负担地站了起来。

“以后你来当学习委员，”何老师开口道，“孟之行不仅是学习委员，也是数学课代表，平时工作量太大，你帮同学分担一点。”

全班刹那安静，没人想到会是这种结局。

孟之行愣了一瞬，反而长出一口气。

“以后不要把英语书扔在地上，”他的班主任对他说，“也不要在早读课上和同学讨论与课程无关的话题。”

孟之行点头如捣蒜。

但随即，他又觉得班主任别有深意。

这种并未明说的深意，一直延续到了傍晚的家长会上。

一天的时间过得飞快，转眼就是下午六点，天色渐渐变晚，太阳也要落山了。很多学生提着书包站在走廊上，打算等到家长会结束，和自己的父母一同回家。

夏林希正是其中之一。

家长的座位是按学生的座位来的，学生坐在哪里，他的家长就坐在哪里。

夏林希双手抱着书包，找到了她爸爸的位置，随即看向了后排——然而令她失望的是，蒋正寒的座位上，空无人坐。

也许是迟到了，她心想。