第21章
“易小轩，答应我一件事。”仲梦晨揉完耳朵，有气无力道。
易小轩放下筷子：“好。”
仲梦晨没好气道：“我还没说什么事，你好什么好？你能读取妖怪执念中的记忆碎片的事，不要告诉其他人。”
易小轩：“好。”
仲梦晨又抓了两把耳朵：“我还没说原因，你好什么好，先听我说完！”
“你看到的记忆碎片，既是妖鬼的执念，也是他们的弱点。掌控住他们的执念，就等于完全把他们捏在了手心。”
“对于人类而言，掌控住这种有可能威胁到他们的‘生物’，是趋利避害的本能。”
“但我身为妖怪，不希望新生的妖鬼失去自由。”
“我知道你作为人类，理应站在人类的一方。所以我可以和你签订契约，我会竭尽全力解决妖鬼的事，不会让妖鬼影响到人类社会。”
“无论是妖鬼，鬼魂残念，还是新生的灵物，我都会好好管束他们。等我多收拢几个妖鬼，让鬼域连成一片，鬼域与鬼域之间的通道，会成为新的冥界和灵界，非人类不会再出现在人类社会，所有非人类制造的麻烦都能彻底解决。”
“在新的冥界和灵界出现之前，我会协助人类处理好这些事。如果有非人类伤害到人类，我也会亲手处罚他们。”
“这也是我对玄学会的承诺。”仲梦晨难得如此认真和正经，“我可以对你发下心魔誓。我有能力处理这些事……”
易小轩：“好，我相信你。”
还想继续解释的仲梦晨话被噎住了。
他又烦恼的抓了抓耳朵：“你不觉得你的态度有点不对吗？”
易小轩疑惑：“哪里不对？”
仲梦晨放过了自己可怜的大耳朵。他走到易小轩面前，把易小轩的头发揉成了自己同款乱鸡窝：“我去接英语老师了，你快吃饭。”
易小轩目送仲梦晨离开，抬手理了理自己的头发。
他很奇怪吗？
肯定很奇怪吧。
以前街坊邻居，同学老师，都说他是个没有感情的怪人。
易小轩已经习惯了别人这样的评价。但一想到仲梦晨也如此看待他，他心里居然出现了闷痛的感觉。
易小轩没有用洗碗机。他亲手用海绵仔仔细细擦拭着碗筷盘子每一处污渍。
他担心不会用洗碗机，碗洗不干净，仲梦晨会不高兴。
“他经常不高兴。”易小轩自嘲的笑了笑，然后他从噌亮的玻璃门上看到了自己的表情。
易小轩抹了抹自己的脸，难以相信自己居然会露出这样的表情。
“你对着玻璃门摸什么脸？虽然我承认你的长相只比我差一点，但至于这么自恋吗？你是水仙花吗？”仲梦晨有气无力的声音从背后传来。
易小轩忙回头，然后被仲梦晨弹了额头：“我让你用洗碗机，你怎么非要用手洗？”
易小轩道：“我用了。”
仲梦晨斜眼瞟：“哦，你真厉害，插头都没插，用意念驱使洗碗机吗？”
易小轩：“……”失策。
他只好实话实说道：“我不会用洗碗机，怕洗不干净。”
“那就丢在那等我来洗。洗碗槽没热水，你不嫌冰吗？”仲梦晨将易小轩的双手握住，易小轩冰凉的手感到一阵热意，好似贴了两暖宝宝似的。
“去上课。”仲梦晨替易小轩暖完手后，拉着易小轩往楼下走。
易小轩手上的热度好似传到了脸上，他感觉自己耳根很烫，难道是感冒了？
……
楼下，老师已经准备好了课件，正一脸期待的等着易小轩。
英语老师是一个漂亮的女性，音乐老师是个秃顶的老头子。他们的长相比在办公室时更像活人。
“我特意分给了他们点妖力，免得你用被吓到作为借口不好好学习。”仲梦晨变成了小狐狸，从虚空中摸出一个NS，趴在沙发上开始打游戏，“我会带耳机，你好好学习，不用在意我。”
两位老师看着小狐狸的表情欲言又止。
易小轩猜测，如果小狐狸不是两位老师的“老大”，估计这个胆敢在课堂上打游戏的毛绒团子已经被丢出去了。
“大人，如果您不放心小轩和我们独处，您可以一起学习。”英语老师温柔劝道。
小狐狸打哈欠：“你和外宾唠过磕吗？你出国参加过比赛吗？我英语比你溜，不学。”
英语老师脸色立刻变得很难看，差点没蹦住活人的模样。
音乐老师摸了摸自己的秃顶：“别理大人了，大人在现实中也不好好上学。”
英语老师看向小狐狸眼神很是恨铁不成钢。
易小轩脸上不由浮现笑意。有仲梦晨在，气氛总是这么活泼。
“你如果不是大妖，就你那张嘴，早被人揍死了。”易小轩摸了一把狐狸脑袋。
小狐狸翻了个身，把NS放在下巴处，用自己的长嘴筒子当NS的架子：“我大妖我无敌，我毛绒绒我超萌，我狐狸精我美颜盛世，谁敢揍我，谁舍得揍我，呵。”
英语老师憋不住笑了：“好好好，你可爱你说得对。小轩，别理睬他了，我们好好上课。”
“是，老师。”易小轩点了点小狐狸的鼻子，开始认真听课。
英语老师没有按照课本内容教导易小轩，她就像是教导第一次学习英语的小学生初中生一样，开始从音标教起。
“你现在才高一，还来得及。一次两次的考试成绩不重要，现在你应该把基础打牢实了。高中的课本内容，你上课好好听，作业好好做就成。只要基础扎实了，你的学习进度自己就跟上来了。”英语老师道。
“英语和其他科目不一样，它是一门语言。只要你理解了它的构成和来历，再增加一定的阅读量，不用题海战术，都能取得很好的成绩。”
易小轩像是第一次学习拼音的孩子一样，跟着英语老师，对着镜子，不断练习和纠正每个音标的发音口型。
在练习发音的时候，英语老师穿插讲解每一个音标在单词中的运用。
同一个字母，在什么样的情况下，发什么样的音。名词动词形容词，过去现在未来式，字母和音标相辅相成，当熟悉了他们的构成之后，遇到不认识的单词，也能自然而然读出它的音，猜出它的含义。
易小轩通过死记硬背，词汇量不算太少。英语老师也有意识用易小轩已经学过的高考常用词汇举例。易小轩在学习音标的过程中，脑海中的那些熟记的单词一个一个的冒出来，印证着他现在学习的内容。
那些单词原先在易小轩记忆中，虽然被迫住了下来，却一个个蒙着面纱带着面具，偶尔出来一次总是不情不愿，仿佛最不友好的陌生人。
现在他们剥去了面纱，取下了面具，露出了真容，易小轩这才看清楚他们的鼻子眼睛嘴巴。