第六十五章 真是来钓鱼的？
搏斗了好几分钟之后，在众人合力之下，鱼终于被成功弄上了岸。
的确是一条草鱼，至少有十斤重。
将这么大一条鱼弄上岸的过程，是让人兴奋的，每一个人这个时候都很高兴。
当事客人更是欣喜，哈哈笑道：“小伙子，快把称拿来称称，我把钱给你。今天有这一条鱼就足够了。”
李寒答应一声，将称拿过来一称，十一斤二两。
草鱼李寒在市场上卖的是九块钱一斤，放钓则卖十块钱一斤，贵一块钱。
十一斤二两，112块钱。
当事客人付了钱，却没有立即离开，而是继续在堰塘边上看别人钓鱼，聊天摆龙门阵。
李寒也蹲在堰塘边，跟大家一起摆龙门阵。
正摆着，电话又响了，这一次是邓翠打过来的。
“李寒同学，恭喜你了呀！”
恭喜？
李寒疑惑。
“邓老师，你恭喜我啥啊？”
“你的这一首《咏鹅》啊！如果我所料不错的话，这首《咏鹅》在以后是有可能被选入小学语文教材的。这样优秀的少儿古诗，是极为少见的。”
“原来是这样。邓老师，这八字还没一撇呢。就算会入选，也不知道要等到什么时候去了。你这恭喜也太早了吧。”
“李寒同学，你还别说，有可能等不了多久。你不知道，现在这种优秀的少儿古诗，正是小学语文教材非常需要的。下一次教材改版，很有可能就会入选了。李寒同学，原来你还如此擅长少儿古诗。”
“只是碰巧有了灵感而已。”
“这话是不错，但也必须要有相应的才情基础，才会灵感迸发不是。对了，李寒同学，我听说你的堰塘在周末两天，会对外放钓，是吗？”
“嗯，现在就有十几个客人在这钓鱼呢。”
“真的呀？那我们下午也来，我们几个老师一起来。”
“邓老师也喜欢钓鱼？”
“还行，也算不上有多喜欢。主要是现在放假，没什么事做，就约几个老师出来玩一趟。”
“好的，欢迎。不过，要自带渔具和诱饵哦。”
“嗯，听说了。我还真有一根钓竿。”
“好的，那下午见。”
“下午见。”
《咏鹅》入选小学语文教材吗？的确是有可能的。
如果真的入选的话，李寒会很高兴。
邓翠也要过来钓鱼，这倒是有点意外。
……
下午。
邓翠和几名老师到了堰塘前。
几名老师都曾到过李寒的菜摊上买菜，李寒都认识。
“几位老师好！”李寒很热情。
“李寒同学好！”老师们的兴致都很高。
“李寒同学，促使《咏鹅》诞生的那口堰塘，就是这口堰塘吗？”有老师问道。
李寒摇头道：“不是这口，是另外一口。”
“那口堰塘在哪里？李寒同学可以带我们去看看吗？”老师又说道。
“嗯嗯，李寒同学，带我们去看看怎么样？会耽误你吗？”
包括邓翠在内的其余几位老师，也都是一副非常感兴趣的样子。
呃，这真的是来钓鱼的？
不过，李寒自然不会拒绝，他并没有什么事，耽误不了。
说道：“既然老师们想看，那我带老师们去看。”
“麻烦李寒同学了。”老师们纷纷说道。
李寒笑笑，示意没有关系。之后带着老师们朝着那一口堰塘走去。
十来分钟之后，到了一口不大的堰塘前。
堰塘里的水青绿青绿的，长了很多水草，十几只鹅，还有十几只鸭子，在堰塘里嬉戏。
李寒指着堰塘说道：“就是这一口了。”
老师们站在堰塘边上，饶有兴致的看着那一群鹅，还有鸭子。
“李寒同学，你以后还会继续写少儿古诗吗？”有老师问道。
李寒道：“应该会吧。什么时候有灵感了，可能就会再写。”
“好，这样就好，多写几首。我们之前就在说，你的《咏鹅》很有可能会被选进小学语文课本。我们的课本现在就是比较缺这种，非常浅显，又非常优秀的少儿古诗。”
“嗯，有灵感的时候我会写的。”
只要契机合适，李寒愿意多将一些前世的经典古诗词带过来，这是好事情。
老师们纷纷拿出手机拍照，或拍堰塘里的鹅和鸭子，或与堰塘合影。
之后，有老师说道：“李寒同学，你这个村子很美啊！我们还想去其它的地方看看，可以吗？”
好吧，似乎已经可以确定了，老师们真不是为钓鱼而来。
当然，对于李寒来说，老师们为什么而来都一样。
既然老师们想去别的地方看看，那就再去别的地方看看吧。
村子里的确挺美的，很多地方都值得一看。
到了小溪岸边，一群熊孩子正在溪水沟里摸螃蟹。
熊孩子们看到李寒过来，一个个“寒哥”、“寒哥”的，喊得很是欢快。
邓翠轻笑道：“看来，李寒同学是村子里的娃娃头啊。”
李寒哈哈一笑，对熊孩子们说这些都是学校里的老师，让熊孩子们叫老师。
熊孩子们又一口一个“老师好”，嘴边很是有些甜。
老师们听得很是欢喜，连连说道，“孩子们好。”
而后，又饶有兴致的看熊孩子们摸螃蟹。
被老师们看着，熊孩子们不仅没有不好意思，反而还显得很兴奋。一个个铆足了劲，似乎都想在老师们面前露一手。
很快，好几个熊孩子都有了收获。
邓翠颇有些诧异地说道：“这里的螃蟹资源这么丰富？”
李寒点头，说道：“是很多。不止螃蟹多，龙虾也很多。”
“龙虾也多？现在那些城市里似乎很流行吃龙虾，李寒同学也可以养点龙虾呀。”另外一个老师说道。
李寒道：“我养了呀。不仅养了龙虾，螃蟹也养了。”
“啊？还真养了啊！李寒同学，你这又是养鱼、又是养龙虾、螃蟹的，你这是要搞水产养殖了啊。”
李寒笑道：“随意养了一些，数量不多。”
“李寒同学养在哪里的？可以带我们去看看吗？”
“可以啊。走吧。”
和熊孩子们道别，李寒又带着老师们，向着养龙虾的堰塘走去。