第53章
这是季柯从事支教事业的第二十五年。
今天, 各大APP都在推送这样一条消息。
赵秀玉首次代表外交部发言
这条新闻的主人公赵秀玉，毕业于首都大学，今年34岁, 是外交部最年轻的发言人。
当然，赵秀玉这个人不止可以用‘年轻有为’来形容, 还符合‘英雄不问出处’和‘巾帼不让须眉’这两句话的定义。
赵秀玉家在云南大山深处一个破旧的小山村，莲花村。
现在的莲花村非常富裕，是中国典型脱贫致富成功的村子, 不过她离开那里出来上大学的时候，莲花村才刚刚修好公路，所以说她是出自一个破旧的小山村也准确。
网上关于赵秀玉的消息铺天盖地，不止是大家对这样以为杰出女性的讨论, 更多的是因为今天她在记者会上的发言。
本以为这样一个年轻的发言人，还是女性, 第一次在世界各地的记者面前多多少少会有些露怯。
但是赵秀玉没有。
记者会上，赵秀玉一身正装, 自信端庄地站在主席台上, 微笑望着台下的记者, 面对全世界的观众。
各国记者刁钻的问题, 遇上赵秀玉，全部都被化解。
有人提出一些充满恶意带有挑拨国际关系的问题，赵秀玉还会用幽默的方式进行反讽, 让记者一时间摸不着头脑, 等反应过来的时候，别人已经笑完了。
赵秀玉的精彩发言, 成功打破了所有的歧视。
对年龄的歧视, 对性别的歧视。
她用行动告诉所有人：谁说女子不如男。
新一代的女神就此诞生。
赵秀玉被人戏称赵姐, 她在记者会上的犀利发言被无数网友结成表情包存了起来，被P上‘赵姐威武’的字样。
还有人给她剪辑视频，视频的名字就叫做‘赵姐那些霸气的瞬间’，‘来看看什么是真正的女神’等等。
赵秀玉不常上网，上网也只是看国际新闻，这些网友送给她的外号也好剪辑也好，都是她在接受采访的时候知道的。
当然，能看到网友的戏称的采访肯定不是国际记者会那种严肃的场合，而是国内《中国杰出女性》的期刊采访。
赵秀玉在首次代表外交部发言的同年，登上了《中国杰出女性》的封面。
《中国杰出女性》是国内很权威的期刊，赵秀玉听到是这个期刊要采访她，当即就同意了。
采访期间，记者问到了很多问题。
【提问：在你小的时候，莲花村是一个很破旧很贫困的村子，据说那时候能读上书的小孩儿都没几个，你是怎么在那种环境下考上首都大学的。】
提到小时候，赵秀玉的目光不由得变得柔软。
她说：“因为在我到该上学的年纪的时候，村子里来了两个支教老师。你们应该也知道他们，季柯老师和沈凌老师。”
“两位老师的出现，让我们这一群乡野村夫知道了，原来外面的世界是那么广阔，那么美丽。”
“那时候我们村子条件特别差，住的房子差，也不方便，唯一拿得出手的就是吃的，纯天然，健康，但是老师从来没有嫌弃过我们。”
“他们放弃了当时大城市繁华的生活，来到我们村子里当没有薪水的老师，要不是他们，一定不会有现在的我。”
【提问：听你说过你小的时候，家里也会有重男轻女的现象，那后来又是怎么让家里同意读书了呢？】
“这个……还是得感谢季柯老师和沈凌老师。”赵秀玉笑着说：“重男轻女这个……在我小的时候，我们家那边，不是说故意要这样做的，不是故意就要去瞧不起女性。”
“是因为我们没有见识，没接受过平权思想，祖祖辈辈都是重男轻女，所以会出现重男轻女的现象。”
“季柯老师和沈凌老师希望消除我们这种不正确的思想，希望把男女平等的概念带到我们村子里，所以他们特地准备了一节课。”
“那是改变了我一生的课，我至今仍然能记住那节课的细节。”
“其实季柯老师和沈凌老师两个人当中，季柯老师的学识要更高一些，也不知道为什么，季柯老师明明是学音乐的，但是理工方面就没有他不擅长的。因为他更厉害一些，所以平时讲高年级的课程都是他来。”
“沈凌老师呢……她也很厉害，她可能在知识储备这一块儿会比季柯老师差一点，但她很会讲课，所以他们两个人整体是分不出高下的。”
“本来的课程任务分配是季柯老师给高年级讲课，沈凌老师给低年级讲课，但是那天的公开课，讲课任务全部由沈凌老师来完成。”
“其实在那节课之前，我和村子里的所有人都觉得，沈凌老师不教高年级是因为她教不了，没那个能力。”
“但是上了那天的课我才知道，不是沈凌老师教不了高年级，而是季柯老师教不了低年级，他不太会跟小孩子沟通。”
“沈凌老师给我们讲课，让我们很惊讶，原来我们一直瞧不起的女老师这么厉害。”
“在我们产生了这种思想以后，沈老师又给我们举了很多杰出女性的例子。”
“古今中外，尤其是民国以后，优秀女性辈出，包括当时的杰出女性。”
“我真的，到现在我都还记得听到那些成功女性的光荣事迹时那种激动亢奋的心情，那个时候我才明白，原来重男轻女不是理所当然，原来女性真的可以很优秀，原来女性不是菟丝花，我们真的很坚韧。”
“没有人会愿意天生平庸，我也不愿意，是因为古旧的思想束缚着我，所以我一直会有认命的感觉，总觉得女孩子么，迟早是要嫁人生子的，生育就是我们的价值。”
“但是那节课，让我心中只有一点萌芽的理想，一瞬间变成了参天大树。”
“我的那些在大家看来是折腾的理想，应该被实现，就算我是女孩子，也该被实现，因为有那么多女性都折腾成功了，我也可以。”
“活生生的例子，站在我们跟前的沈凌老师不就是努力坚韧的优秀女性么？”
“我还记得那个时候，听完那节课，我爸我妈也很动容，但是他们也是，被旧思想束缚。”
“他们对自家女儿成为杰出女性抱有期望，又担心让女娃读书是不对的。”
“大概是当时看出了他们的犹豫吧，季柯老师就过来问我想不想读书，我说想，然后他又抬头，很认真地对我爸妈说，他说你看，你家的女儿说她想读书呢。”
“那一瞬间，我看到我爸我妈都红了眼眶，他们就同意我读书了，被同意以后我也红了眼眶。”
“那时候我还小，不懂那么多，但我脑子里有一个想法就是，这些事不再是男孩子才有的专利了，真好。”