第535章 静待花开（64）

这事除了郭杨, 没人猜到是四爷干的。

院长也不会叫人知道这事是四爷干的！要不然，以后会叫人心里防备，不敢用他。因此, 这事他高调的承认是他做的, 原因也是为公不为私的。

他跟四爷是这么说的，“我都这把年纪了, 还能干几年？我什么也不怕, 可你的路还长。在学校这个环境里, 我以为埋头做学问就是好的。可现在看来，不仅是要埋头做学问，还要多抬头朝前看看。”

很是感慨的样子！

然后学校里对这位书生意气的老院长这番作为，能说什么呢？

就业培训的事, 现在没人提。因为不知道这次请了这位进去喝茶，而这位吴东能撂出什么来？按照秦桧还有几个好朋友这个逻辑推一下, 跟吴东关系好的人没有吗？

有！且还不少。

这些圈子里的人跟其他圈子里的人没牵扯吗？

有！大家一直就在小圈子里生活的, 不用想也知道这里面错综复杂的关系和利益纠葛？

哪里是绝对干净的？哪里是绝对的经得起查证的呢？

这能查出什么, 鬼才知道。当然，有鬼的可不都不安着呢嘛，其他的事且管不上。

于是，历史学院便难得的超然起来了，因为院长敢往上告, 就证明人家学院里没问题。

可越是这样, 其实很多事情被针对的越明显。事都不是什么大事，但是就是能给人制造很多障碍就是了。

比如，教室的空调坏了。大的阶梯教室, 一个小时容纳两百人那种，大夏天的开到十八度, 还把人热的一身一身出汗，课根本就上不成。往上报说给维修吧，好的！人家来人了。来了查看了一下，说是问题复杂，要更换什么零件云云。等等吧，回头零件到了就换了。等了一周，零件都没到。

这叫人怎么说？当时安装的空调难道厂家不保修的吗？肯定是被人下绊子了呗！

四爷觉得现在的男孩子怎么什么也不会？空调而已，难弄吗？

来来来！咱把学院的空调自己检修一遍，别的不行，试着去做空调的企业出门做销售，你们未必干不了。

这边还没处理明白呢，回头学校体操表演的时候，人家安排的顺序可有意思了。历史学院先进场，最后才能出去。这就意味着在户外的体育场中，晒着吧！只他们被晒的时间最长。

你说这种绊子讨厌不讨厌？你还不能去争辩去。

紧跟着据说明年历史学院要缩减招生名额，因为就业前景不理想。之前的刁难，那属于学生会很不方便。如今的这种缩减，从学校的角度考虑，许是有道理的。但是这个时候提出来，就感觉被特意针对了。学生少了意味着什么？意味着学院里有老师要被裁减。

然后大家会不会对院长有所不满呢？

会的！

看！所谓的斗争就是这样的。不是你给我一拳，你给我一巴掌。不是你骂我一句，我还你一句。

不是的！不是这样的！这种的争斗才是最叫人难受的，就是桐桐说的那样：一点都不爽气！

四爷就笑，之前安排进出场顺序这个事，其实是学生会的事。学生会的一些学生干部听谁的呢？

一个个的，小小的学生会，官僚严重的很。

四爷历史学院学生会的几个学生会干部，“你们可以牵头，反官僚作风可以从我们做起。以史为鉴，以现在国家的大政方针为标杆……”

懂了！想毕业了能为人民服务，现在就要作好为同学服务的工作。秉承‘公平公正’这个原则。

几个娃们从来都没想过，事还能这么办！这就是隔空一个巴掌，不是我说你怎么了或者是我觉得你怎么了？这些话我从来不说。我现在说的都是大家都知道的道理，甚至，这都不是道理，而是一个合格的大学生要有的思想觉悟。如果你做不到，或者干脆就没有这些该有的的觉悟，这可不是简单的问题！那是你的思想出现大问题了。

核心价值观里就有公平公正，你做不到，你就说你想干嘛。

特别高调的，动用了学院里所有能写的笔杆子，写出来再找金老师是润色，然后大张旗鼓的发出倡议书。

悄声了！安排什么活动，知道轮流来了。早来的，可以早走。不能再早来晚走，还对没有安排好这个工作的学生干部提出批评。

一纸倡议书，没有半句恶语相向的话，然后胜了！胜的风光又体面。

至于说缩减生源――可以呀！

四爷在学院内部的会上就说：“可以建议学校划出标准！什么样的标准，就够缩减生源的标准了？是就业率吗？那就业率多少就能达到呢？如果明年要缩减，那是不是今年的就业率就是一个标杆呢？我们应该设立标准，规范标准……”

言下之意，把全校所有的学院和专业都拉进来。不能以个人的心里的标准一言而定。放在一起，比一比，对吧？不能只说就业率最低的就得缩减，要真为学生考虑，就该定下个具体的量。不管是几个学院，几个专业，没有达到这个标准的，都该缩减。不仅如此，就业率在某个区间时间，该缩减开支的就得缩减开支，我们将经费用在更有前景的专业上，也是应有之意。

大家就都看四爷：还是你坏呀！

这个东西要是不被采纳，那就是学校的问题了。这难道为不是对学校长久发展的考量？不是为了学生的前提着想？往大了说，这难道不是为社会和国家输送人才的大事上考量的？

这么一操作，对方设置的那个障碍是个嘛？

丢人！

然后大家发现，这历史学院碰不得！这一伙子搞历史的，一天天的阴谋诡计看的多了，那抬手就是大招，招架不住。

招架不住，招惹不得了，然后就没人招惹了。你们随便，你们爱干嘛干嘛去，别惹事，别找事，没事别出来，缩你们地盘上别叫我们看见，最好跟埋在地底下的物件一样，扒拉你们了，你们出来亮亮。不扒拉你们呢，你们就继续呆着吧。

但是学生们对自家学院的热爱蹭蹭蹭的直线上升呀！

上课的时候学生就问金老师呢，怎么才能把这些办法应用的娴熟。

金老师说：“读书，读史书。你所面临的所有的问题，都能在史书上找到答案。所以，历史不是简单的背诵，你得带着脑子是思索，去思考。因此，学历史如同吃饭，吃到嘴里不算，你得去消化它，只有消化了，你才能得到营养。如果吃着觉得不香，觉得这不合你的口味，不妨多咀嚼一二，许是你就有不同的感触。有些专业，你学了未必用上。但历史，你学了，终生受益。这跟你从事何种职业无关。”

下面就有学生喊：“金老师，您会让您的孩子学历史吗？”