第345章 传经送道（第2/2页）

“这首诗是哪位高才所做？还请上前一步。”竟是比试，自然得有彩头，楚辞准备了一支宣笔，这笔很有些名气，唐时曾是贡品，需“岁贡青毫六两，紫毫二两”，白乐天曾为其诗云：每岁宣城进笔时，紫毫之价如金贵。现如今它在大魏朝虽不复唐时得意，但仍不是普通的学子能用得起的。

魁首听罢，上前一步，恭敬地朝着楚辞行了一礼。楚辞对这学子有点印象，便问道：“你可是府学陈毓之？”

“回大宗师的话，学生正是陈毓之！”陈毓之激动地满脸通红，他没想到只一会儿楚提学就记住了他的名字。

“很好，本官对你写的那篇《何谓学也》印象很深，没想到你的诗也做得这样好。这支笔是彩头，你既为魁首，便拿着吧。”

陈毓之小心翼翼地接过这支宣笔，眼中满是欣喜。他决定了，待他参加乡试那天，一定要把这支笔带去，沾了状元之气的笔，一定能助他取得一个好成绩！

其他学子艳羡地看着陈毓之手上的毛笔，看来不止他一个人，大家都是那样想的。

随后，楚辞便让大家自由活动。这些学子一听，便开始像开屏的孔雀一样，尽情地抖落着自己华丽的羽毛。有的站在船头吹箫，婉转悠扬的箫声配着这一副如画的景致，简直让人陶醉其中。有的坐在一起下棋，修长白净的手执着一个个黑白棋子，在谈笑间进行着一场没有硝烟的厮杀。还有的在铺纸作画，毛笔一起一落间，一副盛夏赏荷图便于纸上勾勒而出，看一看景，再看一看画，真不知是人在画中，还在画在景中了。

楚辞在这群学子中间走走停停，心中无比宽慰。这群学子多才多艺，一点儿也不比其他地方的差。明年的乡试场上，漳州府未必不能占据一席之地。

中午的饭食是一艘小船送来的，几个大大的食盒里装着清淡雅致的美食，再佐以一壶青梅酒，便是上好的待客之物了。

酒足饭饱之后，楚辞提出了一个问题，让大家开始讨论。这个问题结合了南闽省水匪案中的倭人一事，问的是“一个大国应有怎样的外交之策”？若敞开怀抱，未免引来豺狼，可闭关锁国，又会与外界脱轨。到底该怎么做，才能既不损害国家利益，又能知己知彼呢？

这群学子先是一愣，他们在书院里时还从未谈起过这些事？无论是先生提问还是学子间互相探讨，都是以四书五经中的内容为主的。等他们反应过来时，内心又满是激动，能与朝廷大员探讨国事，不正是他们梦寐以求的事吗？

于是，一场激烈的辩论便由此开始了。刚发言时，大家还有些抓不住重点，说起观点来一会一句，让听的人很是不解。而后，楚辞根据他们的意见不同，给他们分了两方，每方各持一种不同的观点来讨论。他们要做的，就是说服对方认同他们的观点。

这下子，他们算是找到了正确的路，开始争锋相对，提出的问题也是一个比一个刁钻，举出的例子一个比一个更能打动人心。楚辞领着张文海几个看得津津有味的，辩论赛的风采就在于，不止说的人投入其中，看的人也能热血沸腾，恨不得自己也加入进去。楚辞看常晓和傅明安都有些跃跃欲试，便将他们也送进了辩论的队伍之中，开始接纳己方观点驳斥对方。

这场辩论赛一直持续了一个多时辰才结束。参与其中的学子们被叫停之后仍意犹未尽，看向另一方的眼神都带着杀气。他们此时脑子里满是灵感，如果给他们一张纸的话，恐怕立时就能做出一篇锦绣文章了。

楚辞不负众望，给他们布置下这个作业，让他们到时候呈交给各自的夫子，他会亲自批阅。

在学子们无比激动之时，楚辞又说：“尔等在书院之时，也可广邀好友结个学社，再以此种形式一同探讨时事。孔子曰，三人行，必有我师焉。学问这个东西，不去与人交流，只在家闭门造车，是不可能进步的。望尔等不要辜负本官的期望，回去后继续努力学习。”

学子们齐齐拱手作答：“我等必不负大宗师期望！”

他们这时才明白，今天并不只是过来讨论诗词文章的，这位提学大人是在以这种方式传授他们学习的经验，然后再让他们回到各自的学堂继续将其传授给他人。

他心里系着的。是整个漳州府的学子！