第51章
老一辈渐渐随着时间淡去的友谊, 因为小辈的视频重新联系上，着实令人惊讶和感慨。
熠熠的妈妈对他们格外了解, 方兰对于经业一家的事情知道得不多。
于是，她们简单寒暄了几句，说了说熠熠的天赋，约了下次再聊，便转头去问柏辉声。
老一辈的陈年旧事，柏辉声听过不少。
他说，当初遗音雅社首演, 演奏者与乐器名扬四海，时常会有人慕名而来, 瞧瞧这些唐代的古董。
冯元庆他们本就是为了战争募捐，总不能恃才傲物、冷脸相迎。
因此，人来人往, 冯元庆便认识了清泠湖戏班的于经业。
清泠湖戏班也是当时热闹非凡的园子，但是有了遗音雅社之后，戏班的大主顾，总爱在于经业面前提及稀罕的十弦琴和编钟。
于鼓师好奇, 同样学的敲击乐器，所以跟冯元庆还算有共同话题。
所以，他常常来遗音雅社，见冯元庆敲钟, 就和冯元庆说钟。
见冯元庆拉二胡，就和冯元庆说合奏。
“二胡和编钟都是师公在表演, 找不出第二位乐师。”
方兰脸色稍稍好了一些, 笑道：“这也是缘分, 让于先生帮了师公、帮了遗音雅社的忙。”
有了鼓师和冯元庆合奏, 那么编钟进入遗音雅社的合奏名单，顺理成章。
戏班有戏，他就去敲鼓。
遗音雅社有演出，他就去敲编钟。
虽然不是什么声乐大家，但是他经验丰富，驾驭相似的敲击乐器，自然不在话下。
只不过，经验丰富的鼓师，敲奏的编钟与冯元庆这样追求古韵古音的研究者不同。
他喜欢随性发挥、即兴敲奏，还能单独用编钟，敲出些昆曲、越剧常演的节奏。
按冯元庆告诉柏辉声的说法，这位鼓师时时能做“雨点急急，雷声阵阵”音，颇有新意。
好景不长，日军占了清泠湖，戏班子早就散了场。
遗音雅社一停演，于经业就离开了清泠湖，了无音讯。
又过了十来年，冯元庆回国。
再见面，于经业已经是西洋乐的乐师。
敲的是小军鼓，穿的是绿军装，再也不谈编钟、二胡、鼓这种“上不得台面”的旧文化，他们也就渐渐淡了交际。
钟应安静的听。
年代久远的事情，经过一代一代的转述，竟然有些民间高手、淡泊名利的味道。
或许是冯元庆先生向来心胸宽广，不与柏辉声去说别人的坏处。
又或是方兰不好谈论长辈们的过往，言辞委婉了许多。
毕竟，他明明记得，沈聆笔下的“于鼓师”，哪有这种仗义出手的魄力，又哪有什么新意。
总会忘记他们编排好的乐曲，临上台了胡乱一阵敲奏，弄得遗音雅社的音乐家，既心疼编钟，又得想办法补救旋律。
然而，他并未做声，仍是专注的去听方兰的回忆。
“辉声说，于先生家里跟我们也算朋友了。”
方兰说着这些，仿佛想起了柏辉声，视线变得温柔，“既然熠熠那么有天赋，我们就上门去瞧瞧吧。”
简单了解了长辈们的缘分，方兰便和熠熠的妈妈，约好了时间登门拜访。
方兰和柏辉声第一次见到熠熠的场景，时隔许久重新说出来，她的脸上都是灿烂笑意。
“小小的女孩子，长得可爱，性格礼貌。”
她的眼睛闪着光亮，像在夸奖自己的孩子，“见到我们这些陌生人，熠熠一点儿也不怕生，甜甜的喊我们老师，还抱着她的二胡，现场给我们拉了一曲《猛虎行》。”
二胡的错误演奏技法，挡不住熠熠的绝佳天赋。
乐曲结束，柏辉声不过是说了几点，熠熠心领神会，一说就通，一教就会。
再重新上手，一把品质普通的红木二胡，就在熠熠的手中，原原本本的奏出了《猛虎行》该有的旋律。
还有着柏辉声都叹服的深邃情感。
“辉声说，她是个天才，她能继承冯派的衣钵。”
说着说着，方兰竟然掉下了眼泪，失声啜泣道，“所以辉声将师公的二胡送给了她，还叫我时不时去教导她。”
大家手足无措的看着长辈哭泣。
想来那时候柏辉声身体就不太好，只能让方兰时不时登门，去教导一位天赋极佳的名誉弟子。
樊成云见她这样，拿过纸巾递给她。
方兰眼眶通红，垂着头一言不发。
樊成云只能拍拍她肩膀，安慰道：“辉声后继有人，你得高兴才是。别太难过了。”
可是，这话又触及了方兰的伤心事，她一时难以克制的哭出声，极力压抑着心中的痛苦。
厉劲秋脸色凝重的看向钟应，不得不说钟应确实预料得十分准确。
提及熠熠，必然会提及柏辉声。
遗孀新丧之痛，又在一个继承了葵纹琴首二胡的小女孩那儿，重新痛彻心扉，着实不算什么好办法。
考虑到这样的状况，别说厉劲秋，哪怕是钟应也不敢继续去问：为什么熠熠不来参加柏辉声的纪念音乐会？
他们默默的等候方兰平复心情，继续讲述小女孩的事情。
却没想到她擦着眼泪，看向钟应。
“小应，我想请你帮个忙。”
“您说。”钟应赶紧回答。
“你能去陪陪熠熠吗？”
方兰神情憔悴，声音哀求，“辉声去世的事情，我没告诉熠熠，她还小，怕她伤心。当时请她录像，刚告诉她，师公戴墨镜不是因为喜欢墨镜，喜欢艺术家做派，而是眼睛看不见，她都听得直掉眼泪……”
方兰眼泪滑落下来，仿佛因为熠熠的善良而伤心。
听到这样的话，大家同样于心不忍，更加的觉得熠熠可爱乖巧。
也许是想起了柏辉声，也许是想起了别的事，方兰的啜泣声愈发悲伤。
她断断续续告诉钟应，“我最近这状态，没法见她，一说起她，一说起辉声……我这、我这眼泪……”
“您不要担心，我替您我去教她。”
钟应慌乱的安慰方兰，只希望她不要太难过，“我会什么，我就教她什么。”
他的本意，是说他会将从柏辉声那儿学来的一切关于二胡的乐曲、技巧，都教给熠熠。
然而，方兰愣愣的看他，似乎想起了什么。
“对，你会什么，你就教她什么。”
她喃喃复述，眼睛闪烁着一丝光亮，即使声音沉痛无比，她也饱含期待的说：
“小应，你去了，不要只教她二胡，你还可以教她古琴、教她琵琶……”
方兰一双眼睛止不住流泪，又勾起宽慰般的苦笑，“她很聪明，很有天赋，什么都能学会。”
“好的，方老师。”
钟应不明白这是为什么，但他立刻答应了下来，“我会问她，她喜欢什么，我就教她什么。”