第67章 转变
坐在书桌旁, 沢田纲吉紧紧抿着嘴唇，眼睛钉在那黑色封面的笔记本上。他深吸了一口气，好像终于做足准备了, 才将这封面翻开。
整洁俊秀的黑色字体映入眼帘, 这是老师的字迹。
夜深了，少年的房间仍然亮着灯。他的老师给他准备了一个游戏, 一本本笔记就好像闯关游戏一样, 攻克一本后才会得到第二本，包含了所有的学科。
简单清晰的逻辑知识链就这样展现在眼前，十分容易理解。用更大胆的词汇来形容，那就是好像专门为他量身定制的一样。
比看漫画还要投入, 少年沉浸在老师优美的字迹里, 也沉浸在自己逐渐理解某些原先觉得难懂句式的惊喜里。这种感觉让人上瘾, 让人忘记时间。
敲门声响起，是妈妈。
“小纲, 很晚了哦, 要睡觉了。”
“好的妈妈！”
嘴上虽然这样回应着, 但笔记却没有被合上。他贪婪的想要学多一点, 再多一点，似乎背会了所有知识点就会把两个人的距离拉近, 离那个人更近一点。
人的喜欢和喜爱拥有神奇的力量。喜欢上一个人的文章便去阅读他所有的书籍，甚至去了解他所有的生平。甚至连说话的时候都是那个人的声音，写作的时候全然是那个人的语句。
对于学生而言，喜欢一个老师最直观的表现——就是爱上他教授的课程, 心底也仿佛有无数的热情正在升起。而这份热爱会一直刻印在脑海里, 在记忆中, 一辈子都带着它留下的痕迹。
仿佛在一夜之间, 少年拥有了一种陌生的感情——陌生的野心。想要像其他同学一样可以在课堂上回答他的问题，想要得到他赞许的目光。
想要——更近一点。
就这样贪婪的，废寝忘食的，就像沙漠中的旅行者终于找到绿洲，纵身跃入那被晒得滚烫的水里，神智都被浸泡着瘫软晕眩，那姿态和醉酒的人没有区别。
纸上的文字可以被重新划去，但心灵日记上的字迹永远不会被擦除。
【课间去请教问题的时候，才发现老师身边围了好多人，我没有询问他的机会。】
【今天晚上我去老师家里了，有点难为情，但老师他还是用那样的眼神看着我，而且夸奖我进步了。我很高兴。】
【课堂上，老师说不要被别人影响，我们唯一值得来比较一番的只有过去的自己。这句话是说给我听的吗？】
【今天有点感冒，带着口罩很闷，老师让我注意身体。我又不敢看他的脸了，这次感冒医生说是睡眠不足引起的免疫力下降。以后要好好睡觉。】
【好紧张！下个星期要期中考了！】
【考前，我又去找老师了，老师问我相信他吗，我当然相信，所以我好像没那么紧张了。】
【骗人啊！！怎么可能不紧张啊啊！！！紧张的手在发抖啊！但是...但是...那些题目好像变简单了。每做一道题，我都手就变得更有力气一点，然后什么都忘记了，连发抖也忘记了，眼里只剩下那些题目。】
【啊啊啊明天就要公布成绩了！！！】
......
夏日，蝉鸣声从窗户，从各种小缝隙钻进教室里，钻进学生们的耳朵里。
今天是周一，并盛中学上周五刚刚结束本学期的期中考试。而经过老师们两日的批改，成绩已经被汇总完毕，试卷也会在今天重新发放给学生们。
周一的第一节 课是英语课，沢田纲吉坐在座位上，他心脏怦怦跳着，用力的撞击着胸腔，仿佛下一刻就要跳出胸膛。
他的十指相交紧握着放在桌面上，虽然空气带着独属于夏天的燥热，但少年的两只手都无比冰冷。手心也渗出了薄薄一层汗，冰冷的，无法被空气融化，仿佛所有的血液和温度都集中在那飞速跳动着的心脏里去了。
喉咙也好像着火一样的干，连不自觉的吞咽都显得艰难。他就在那坐着，一动也不动。
熟悉的脚步声响起，他的老师走上讲台。
沢田纲吉的大脑一片空白，呼吸都屏住了，躯体像石头一样僵硬。但是与上次不同，此刻他所怀着的感情——是期待。
近了，走近了，脚步声越来越近。
他的老师终于停在他身边了。
缓缓呼出一口气，沢田纲吉抬起头，用着饱含着丰富情感的圆眼睛就这样直直的望上去，钉在那个人手里剩下的最后一张纸上面。
但他的感官无一不被放大着，嗅觉，听觉，触觉...生怕错过那人通过空气与声波传递的任何一点信息。
“沢田同学...”
来了，来了。
就好像上帝的使者在人间宣告马太福音。
白色的试卷被轻轻的放在桌面上，他的老师语气一如既往的温柔。
“总体进步很大，但偏科可不行哦。”
他终于有勇气直视那双眼睛了——那双黑色的，永远带着温暖笑意的眼睛。
......
并盛中学教室办公室
一年一班的老师们正聚集在一起，兴奋的讨论着学生们的成绩。
数学老师是个年轻的姑娘，“相原老师，他们国文作文和英语成绩真的太厉害了！”
国文老师一本正经，面对比他小了至少十岁的相原清态度却十分尊敬，“有幸旁听过您讲课，您文学上的造诣令我心服口服。”
说来惭愧，虽然他才是国文老师，但是不得不承认——一年一班的学生们之所以拥有如此喜人的作文分数是受了相原清的影响。
因为，这个老师几乎是把他的课堂当成了剧院，而他自己则化身为那个万众瞩目的自由诗人了。只需看那些学生的行文风格，相原清的痕迹一目了然。
“还有沢田同学和山本同学，他们两个的进步真的很大。”
原本这两人是班级里的吊车尾，但是先是山本武，然后是沢田纲吉，这两个的进步都十分惊人。
年轻的老师微笑着点头，“因为他们很努力。”
关于家访，他不仅仅是去了沢田纲吉家，所有成绩不太理想的学生家里他都去了，其中就包括山本武。
因此，一班的成绩整体有了很大的提升。虽然他的任务对象只有沢田纲吉一人，但是，他既然担任了班主任这个职位，那就需要好好尽义务。
关于沢田纲吉，他的英语现在已经能勉强够到班级的平均分，这是个好现象。但同时偏科也很明显。而且令人欣慰的是，他每一科都及格了。
这显然不是终点，而是新的起点。这个努力的少年一定会越来越优秀，绽放出越来越耀眼的火和光。
......
午休时间，山本武走到沢田纲吉座位旁。
“好厉害！阿纲！”
这个爽朗的少年迎着沢田纲吉略显疑惑的眼神，热情的伸手揽住了对方的肩膀，“早上我看到你的年级排名了，好厉害！”