第35章 培训机构
从新的培训机构出来, 方鱼有些失望。
司机刘叔安慰道:“二小姐您也不要着急,总能找到合适的。”
方鱼点了点头,方钥突然道:“二小姐, 距离这里不到五百米的地方新开了一家培训机构,叫太阳儿童培训机构, 咱们要不去看看?”
“新开的培训机构?”刘叔道, “之前挑的都是开了五六年, 最短的也有三年,才开业的店能靠谱吗?”
“靠不靠谱先去看看呗?”方钥道,“开业时间长短又不能代表一家培训机构的水准。没准这家就很专业, 能达到二小姐的要求呢?”
她看向方鱼问道:“二小姐要不要去看看?”
“那就去吧。”方鱼想了想,同意了。
两分钟后,轿车停在了太阳儿童培训机构面前。
方鱼带着星宝,还有两个保镖一起下车,刘叔则开着车去找停车位。
一进门,方鱼就发现了这家培训机构的不同,地方出奇的大。
主屋是一栋三层大楼,还有一个不小的院子。
几人刚进院子,马上来了一位穿着护士服的年轻女孩儿接待他们:“女士您好, 请问您贵姓?”
“我姓方。”方鱼笑道,“你叫我方鱼就好, 请问你怎么称呼?”
女护士笑了笑:“方女士,您叫我小玫就好。”
院子里大大小小种着树,树下种着些五颜六色的菊花,这些花儿边上则摆满了大大小小的陶罐, 里头养着巴掌大的睡莲,院外的铁栅栏上则爬满了爬山虎, 点缀几株藤本月季。
方鱼四处看了看,夸赞道,“院子很美。这里不像是自闭症培训机构,倒像是私人小院了。”
“是的。”小玫道,“我们院长说大人看到美景心情会变好,孩子们也是一样的。自闭症孩子虽然不太会表达自己的情绪,但他们并不缺审美。”
她指着院子里的花花草草,又道:“这些花草的选择也是有讲究的。自闭症孩子的嗅觉十分灵敏,所以大部分花草都是无味的。睡莲和藤本月季倒是有香味,但它们的香气较淡,不浓烈,孩子们也能接受。”
“原来是这样。”方鱼点了点头。
小玫引着方鱼进了小楼里,“我们机构总共有三层楼,每层五百平方米,拥有一对一教室十间,集体教室五间。另外还有家长辅导室十间。”
“课程主要有两部分,一部分是严格的ABA训练;一部分是通过音乐、情景、艺术等等方式,对孩子进行辅导。”
“正好下午有几个孩子来进行干预训练,女士如果有兴趣可以去观察一下。”
方鱼点了点头,跟着女护士走到一个房间外。
屋里的老师正在教孩子自己拿勺子学吃饭。
——把盛满米饭的塑胶碗放在自己面前,拿起勺子,挖一勺米饭,塞进嘴里,咀嚼二十下,咽下,喝汤,吃菜。
老师重复四次后,孩子才终于把第一勺米饭塞进嘴里,过程中还漏了满身的饭粒子。
老师也没管,反而是大声赞扬。他们又接着看了一会儿,终于看到孩子把米饭咽下,然后去舀汤,到嘴时自然又是泼的一点不剩。
小玫解释道:“训练自闭症孩子,一定要时刻记住你的目的。如果是想孩子学会吃饭,就只关注他吃饭的过程好了。千万不能把注意力转移到饭漏了、汤洒了这种细节上。
有些家长急性子,恨不得孩子马上和正常孩子,或者大人一样吃得好。孩子鼓起勇气拿起了勺子,家长不去鼓励,反而训斥他舀勺米饭都舀不好……这样不仅产生不了效果,还会有反面影响。孩子被训斥了,之后可能就不肯再拿起勺子了。”
方鱼点了点头,他们接着又去了下一个教室,这个教室里,孩子母亲正在接受老师的训练。
“对了,还有一点,我们院长始终认为,机构的辅导只能起辅助作用,对自闭症孩子能起到根本帮助的还是孩子的父母,所以送到我们院里的孩子,院长都会要求父母一同听课。”
他们又转了好几个教室,发现几乎所有教室都在教导孩子生活技能。
很多自闭症家长都迫切希望孩子能学会认字读书学习,小玫怕方鱼不理解,连忙道:“自闭症孩子要想融入社会,首先要做的就是学会生活自理。
早上起床学会自己换衣服、刷牙洗脸、吃饭、上厕所、洗头洗澡、给自己剪指甲……最开始的基础训练都是针对这些生活技能方面。”
“等这些基础技能学会了,接着需要培养他们的社会意识,比如换衣服要在私密空间换,不能随地大小便,进屋前要学会敲门,过马路要看红绿灯等。
孩子学会了遵守规则,能控制情绪,不行为失控,能保证不影响别人,不违反一些社会规则,才更容易被大众和社会接纳。”
“所以我们培训机构,可能并不会把太多的精力放在培养孩子的学业上。学会认字、数数、参加考试,这些当然不是不重要,但都应该排在孩子能自理,能参与社会生活之后。”
“我明白了。”
准备离开时,小玫递给方鱼一个小册子,介绍道:“因为培训机构是新开业,所以初期有折扣优惠,您可以考虑一下。”
“好的,谢谢。”方鱼接过册子,将册子交给方钥,抱着星宝正准备下楼,就看到一个三十多岁,戴着黑框眼镜,穿着T恤西裤的中年男人走了进来。
“院长。”小玫十分欢喜,有院长在,方鱼这单肯定跑不掉了。许多家长就是在和院长聊过之后,被他的能力折服,才选择了他们培训机构。
她转过头对方鱼道,“方女士,这位就是我们院长吕施,他在米国呆了十年,读完国内的研究生后,去米国读了博士,之后就一直在各个精深的自闭症机构学习。时间有六年之久,从刚开始的助理,到后来的自闭症治疗师。对了,他还有学习言语语言病理专业的课程,对于自闭症儿童的语言教学十分专业。此外——”
“咳咳,好了,小枚你不要在自卖自夸了。”吕施有些不好意思地咳嗽两声,看着方鱼有些惊喜,他喊了一声:“学妹。”
“学长。”方鱼也很高兴,“好久不见。”
“是有好久没见了,得有十年了吧。”吕施感慨一声,目光落在方鱼怀里的孩子身上,他道:“这是你的孩子?”
“是的,孩子叫星宝。”
“是自闭症?”吕施顿了顿。
“对。”方鱼点了点头,神色没怎么变化。
“是自闭症也没关系。”吕施没说什么很遗憾之类的话,“只要我们大人不放弃,孩子的未来不比一般孩子差。
我在国外的时候,看到很多自闭症的孩子通过干预学习,最后都有了很好的成就,有的成为了医生,有的是画家。