第九章 教育
不仅给了机会，还给做好资金方面的准备，仍送不走这些被她买回来的人，让陈凤琪只能无奈放弃的同时，也放下一桩心事，罪恶感消减大半。
寒冬腊月里，闲着也是闲着，陈凤琪在了解过家里这些人的情况后，请高管家出面，在前院教张冬生、袁文义识字，给只认得一些字的李成锋开蒙。
后院这边，何柳与夏莲都不识字，青娘与江燕娘都是只认些字，会简单的算数，水平很有限，唯有玉娘是真正能写会算，水平相当不错，早年曾跟着她家小姐正经学过，陈凤琪便安排她来教其他人。
“玉娘，外院那边，我已请高管家帮忙授课，你那侄子琅哥儿，要不要也送到外院，让他跟着高管家开蒙？”
朝夕相处之下，玉娘身边跟着的那个孩子是男孩，并不是女孩的事，大家心里都清楚，陈凤琪没有过问那其中的难言之隐，只是心中隐有猜测。
听到陈凤琪的话，玉娘顿时感到大喜过望，她之前之所以会心生离意，考虑的就是琅哥儿已经年满五周岁，正是需要请先生正式开蒙的关键时期，怕他继续留在后院中，会被耽误。
“多谢谢太太，奴婢这就去带琅哥儿过来，让他给您磕头，感谢您的大恩大德。”
陈凤琪连忙拒绝道。
“磕头就不必了，那孩子经历过大变，又跟着你流浪，这些时间以来，又总在后院跟着你们，这样下去，终究不是长久之计，让他去前院，一边学文，一边跟着成锋练练身手，多长些本事，将来才好成家立业。”
听到陈凤琪这妥帖的安排，玉娘含泪笑着应下。
“是，奴婢一定会嘱咐琅哥儿，让他好生珍惜太太的一片苦心，在前院好好学习。”
琅哥儿目前在官方登记的户籍身份是女孩，虽然已经不再做女孩打扮，可是他的身份终究是个问题，就算能去私塾上学，将来也无法走正规的科举之途，即便如此，玉娘也希望他能多读些书，做个有能力的人。
在有钱有闲的情况下，陈凤琪也重拾自己的一些爱好，除了吃的方面，就是在市面上搜罗一些古籍，不论内容，或者是有历史研究价值的物件，只要是家里没有的，她都喜欢往家里搬。
可惜这桃河镇虽然比较富裕，但也终究只是一个小地方，能让她看得上眼的东西并不多，倒也没花多少钱。
虽然这安国所在时空的历史发展进程，与她所熟知的历史截然不同，但是地理没什么变化，在文字发展、以及某些习俗等方面，也都是大同小异，让她的毕生所学，在某些方面还算是有用武之地。
何况对陈凤琪而言，根据她能买到的各种资料研究这个时空的历史，在不同节点发生变化时的过程，以及那些变化所产生的不同历史结果，也是件非常有意思的事。
陈凤琪私下里喜欢看书，并没有背着人，家里人都有发现，其他人虽然觉得意外，倒是没有多想什么，就连江燕娘都没有多想。
毕竟她早就知道自家婆婆能识字看书的事，在陈凤琪到来之前，江燕娘与李成杰成亲还不满一年，对婆婆的真实情况谈不上有多了解，家里就遭遇大变，她被雷厉风行的陈凤琪带着离开，反倒是与陈凤琪这个便宜婆婆接触更多，也更亲近。
就是对陈凤琪让他们所有人，都要学会读书识字的安排，江燕娘实在感到有些头疼，她自觉会些简单的字与算数，就已经足够，结果婆婆却对他们有着更多要求，让她学得十分痛苦与艰难。
“娘，我们为什么要学这些无用的东西啊？”
在陈凤琪每天例行看孩子的时间里，江燕娘终于忍不住问自己心中的疑惑，毕竟在她看来，男子读书可以考功名，女子要负责打理家务，生养孩子，没有需要用上那些知识的地方。
陈凤琪听到这话，没有什么生气、失望之类的想法，毕竟她是学历史的，深知古往今来，女子所受到的各种限制与打压，纵然是在她所生活的那个时代中，仍然有人鼓吹学习无用论。
何况他们现在身处这个对女子犹为苛刻的大环境中，女子从小所生活的环境，耳濡目染之下，所受到的教育，都在告诉她们学习是男子的特/权，女子无才是德。
“学习使人开智，能让人明白道理，懂得筹谋，我要不是因为懂得读书识字，有主见，知道要提前带着你离开那阳山乡，我们娘几个现在就算能有命活着，也会过着家产被夺、受制于人，被别人奴役的日子，哪有机会过现在的日子。”
陈凤琪说的是乡下常见现象，毫不夸张，这世上永远不缺毫无下限的恶毒之人，周围人还会对之习以为常，事不关己高高挂起。
听到陈凤琪形容的场景，江燕娘就觉后怕不已，早在她生下女儿后，她自己也曾想过，若不是她婆婆当机立断，在瞒骗过夫家族里的那些人后，赶紧带着她离开，不管她相公李成杰到底死没死，她们娘仨都不会有好日子过。
“可是学会那些后，我没觉得自己有变聪明啊，娘之所以会这么厉害，是天生的吧？”
陈凤琪耐心为她解释道。
“学习是一件需要长久坚持的事，你们现在还处于尚未入门阶段，体会不到学习的好处很正常，要耐心一些，不仅你们，再过几个月，这两个小家伙就要满周岁了，他们的学习也要开始准备起来了。”
听到这话，江燕娘顿感瞠目结舌，愣了一会儿后，才找回自己的声音。
“娘，他们还都是连话都说不清的奶娃娃，怎么就要开始学习了呢？这么大一点的小人儿，他们能学会什么啊？我们是大人，学习这件事，还是交给我们这些大人吧，我们一定能好好学。”
江燕娘很担心自家婆婆动真格的，坚持要让两个目前只会到处乱爬，还站不起来的两个幼儿学习，赶紧语气坚定的下保证。
陈凤琪当然不会试图给对方讲解早教的重要性，虽然心里没有改变主意，嘴上却没再多说什么。
“嗯，你们先好好学，有知识的母亲，能教出知书答理的好孩子。”
在无人知晓的情况下，行动力很强的陈凤琪随后就开始为两个小家伙准备学习道具，有绘有图案的识字卡片、拼图等。
受限于当前的环境，根本无处购买幼儿学习资料，陈凤琪不仅要亲自制作，还决定趁自己目前的记性还算好，将她曾经能够倒如流的一些东西都默写出来。
这是一个比较庞大的工作，陈凤琪会写毛笔字，就是水平十分一般，写得还特别慢，压根就跟不上她的脑速，效率十分低。
面对这个书写不方便的问题，眼看制作钢笔不是一时半会儿就能成功的，陈凤琪为方便自己，只得先炮制出简单的炭芯笔。