第二章 学习币（第2/2页）

就是老师也发现秦元清的转变，不过他们没有干涉，反而很欣慰，对于老师而言听课认不认真并不重要，重要的是考个好成绩，好成绩可以掩盖一切不足。

相反，成绩差的同学，再认真、再乖，可是每次叫上去做题却是让人气得半死，一道题说了二三遍还是理解不来，那种绝望也是够了。所以，能够当老师的，特别是理科老师的，都是不容易的，起码抗击能力都是很强的。

“欧耶！”

秦元清看完高中最后一本数学课本，忍不住兴奋地握拳一挥，这一个礼拜他看书积累了足足20个学习币，也不枉他整日废寝忘食地学习，每天看书到十二点，早上早早七点就起床。

这种看书学习，和看小说是完全不一样的，看小说只要循着情节，脑海中不断出现想象的世界，一天看个上百万字都是很轻松的一件事，不怎么费脑。可是学习，就是很费脑，得不断理解、记忆，形成自己领悟的东西，那才是自己的，才不容易忘记。

秦元清的举动，一下子让晚自习的同学纷纷看向秦元清，秦元清不由得有些尴尬，不过厚脸皮的他，也没有不好意思，而是挥手跟着各位同学打招呼。

“猛哥，你怎么了，不会是病了吧？感觉你这段时间不一样了，会不会得了神经病？”瘦猴咽了咽口水，胆战心惊地说道。

作为秦元清的同桌，瘦猴最清楚这段时间秦元清的举动，旁边那厚厚的书，除了这学期发的课本外，还有秦元清去图书馆借的下学期课本，按理说下学期课本是要二个月后才会发放。

整个高中生涯节奏是非常快的，如同高速公路一般，各科必须在高三上学期完成所有课程教学，然后高三下学期则是复习，复习整个高中生涯的知识，不断提炼考点、重点知识，以应对高考的考点。

“没事，我好得很！”秦元清此时心中别说多激动，现在他可以说已经学完高中生涯的知识，他接下来就是复习，复习高一、高二的课本，去强化知识点记忆，去整理出高考的重点考点、往年高考真题。