第七十四章（第3/3页）

从表盖、表盘、指针无一不做工精细，其上标着十二时辰的刻度，而被一根细金链子穿着表头。

这个发明让人内心欢喜，别小看一块表，却让人觉得扬眉吐气。

自鸣钟从西洋购买得来，而设立内务府制钟处好些年了，也不见一件像样的新作品问世。

那些匠人照葫芦画瓢，但根本没有技术突破，无法制作出一刻不差的大钟。老四一出手，便知有没有。青出于蓝胜于蓝，可不就立刻把西洋笨钟给比下去了。

对比自鸣钟与人一般大，手上的怀表比巴掌还要小。

由大到小的改变，浓缩的不仅仅是工艺，还有对于钟表原理的极致认识与运用。

可谓量变引起质变。

虽然心中称赞不易，但脸上毫不显露分毫。

康熙轻轻抚摸了表盖，立刻它放到了书案上。似乎一块表不值得他奖赏什么。

他严肃地问，“你在制钟处两个月，该不就是弄出这个小玩意吧？还做了其他正经事吗？”

这问话的语气严厉，意思很明显了。

若是雍郡王给不出其他说法，搞钟表像是玩物丧志了。

武拂衣当然有备而来，取出了『论实验课的重要性』折子。

“陆放翁说得好，‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。儿臣以为理学院不妨增添一门实验课，可以从钟表原理观测开始。”

康熙接过折子读了起来，其上提到的实验课当然不只拆卸、拼装钟表零件。

如果说钟表尚会被认为是奇巧淫技，但利用数理格物对于修建堤坝防洪泄洪的帮助，那就是传统意义上的重要民生议题了。

搞模型，预演防洪实验等等，折子里提出了诸如此类的想法。

归根到底，实验课是训练一种思维，让理学院的学生们在动手操作的过程中摆脱泛泛空谈。

老四，是做实事的。

比起太子的放纵享受，老八的笼络朝臣，老四脚踏实地的实干精神很难不令人欣慰。

康熙再次坚定了这一想法。“还有几天就过年封印了，今年你就放个小假。明年春节后，你去工部转转。哪怕免了你去上课，你也不能闲着。”

武拂衣却不想去。

她这人有个优点就是不忘初衷，初衷之一，不早起参加朝会。

康熙尚未看出面前这人的躲懒想法，想到老八笼络朝臣，也是加了一句。

“早朝，你倒是不必来，给朕专心阅览工部的卷宗就行。土木水利、机械制作、矿冶开采等等，每一项都给瞧瞧有哪些需要改进的。”

至于理学院的实验课，是必须搞起来。

但谁做老师，还要斟酌一番。让老四上场固然可行，却有令人担忧的部分。

此刻，康熙并非担忧老四做实验课的夫子，能把一众学生给收入囊中。

他在操心另一件事，老四的折子固然传达了严谨治学、脚踏实地的精神，但也透出一个倾向。

以老四严厉的性子，会不会给学生们过大的压力，迫使一群人不得不跟着他学会拆家了？

老四在折子上写了，不劳汗阿玛操心，是在制钟处把实验课的教具都给准备妥当了。

康熙却持保留意见。

这一回老四给准备好了钟表实验用具，但下一次指不定要学生自备器材。宗亲王公、朝中大员，会不会向他来投诉老四？

武拂衣敏锐察觉出今天康熙态度有异，却没往太歪的地方想。

保险起见，她决定回去咨询胤禛。论揣摩圣意，还是亲儿子对亲爹了解得深刻。

两个月，结束了钟表制作，终是能重回北郊庄子。

这一趟回去不只是谈一谈京中诸事，也该落实“睡前故事”计划了。

早说了，不忘初心是她的优点。

既然有过设想，希望撬开胤禛的嘴让他讲一讲狗血八卦，那么决定的事势必付之于行动。

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戌正两刻，灯火阑珊。

胤禛已经进入就寝的准备阶段，计划再用一炷香时间翻一翻近期情报就睡了。出乎意料，今晚老鬼居然不请自来。

他狐疑地看向武拂衣，夜深人静，瞧这人的样子也不是有十万火急的事，那为什么来。“你有事？”

武拂衣先走向了柜橱，都不用侍女帮忙，直接翻出了枕头与被子一套。没把它们放到床榻上，而是先放在了椅子上，还轻轻拍了拍。

似乎好商好量地说，“最近制作钟表，压力大，睡眠不好。两个月前，你不是说了很懂话本故事。我特意来听睡前故事帮助睡眠的，可以吗？”

胤禛：这是有的多大脸，能问出来这样的话？

不对。

眼前讲话的这张脸，就是他自己的脸。

这活见鬼的日子，每隔一段时间能在突破极限值，“惊喜不断”呢！