第213章

人和人的感情是不相通的。

人和鸟的感情也一样。

当安澜和诺亚在康复机构过着吃好喝好精神富足的幸福生活时,老刘在家里一边忙着照顾刚刚破壳的幼鸟，一边忙着担心出去闯荡的大鸟会不会想家，硬是把自己忙瘦了三斤又吃胖了四斤。

三枚蛋最后只孵出来一枚。

老爷子本来觉得有点对不起大黄小黄，结果出去就看到它们在藤架顶部上蹿下跳打得不亦乐乎。一旦接受大黄小黄加起来挤不出半毫升父爱母爱这件事,他自己都郁闷不起来了。

养育幼鸟并不是什么难事。

难的是在养育幼鸟的时候别太经常被既视感抓住,回忆起安安和闹闹刚破壳那会的时光，继而思念起家里最通人性的鸟来。

老陈嘲笑他像个“空巢老人”。

比喻意义和字面意义。

为了还击这个蹩脚的双关语,老爷子在电话里阴恻恻地把老陈年轻时干过的糗事从头到尾说了一遍,并威胁说有朝一日这些东西都会被写进讣告里跟他一起埋了。

“你有那机会吗？”老陈只是翻了个白眼,“你这种扫个地都能把自己摔着的老家伙还是省点心吧,到时候我会记得找个出版社帮你把几十年前写的什么情歌诗集去发掉，再让我孙子去给你摔盆，也算为遗产尽尽孝了。”

老刘：“……”

对天发誓小陈在三楼都听到了从一楼传来的咆哮声,中间还夹杂着各种国粹精华，包括不仅限于对他祖上无数代的亲切问候。

可怜的小陈无法加入这两位长辈的战争中,只能默默把坏掉的取暖灯泡重新装好,默默在角落放上樟脑丸，默默拎着垃圾踩着三轮车到山下去倒掉。

谁能想到这种偏远山区都得垃圾分类呢？

他在徒手扒拉垃圾袋的时候绝望地想。

或许是时候去考个驾照了,或者也可以去雇个司机,这样就可以载着老爷子在康复机构和别墅频繁地两边来回,缓解一下家里日益浓重的酸溜溜的气氛。

可是有些人的嘴比金刚石还要硬。

他毫不怀疑如果自己回去说要收拾东西下山去看安安的话，老爷子肯定会先严词拒绝,再大肆嘲笑并对他指指点点他，最后并且表示自己一点也不想家鸟,一点也不。

好像他不是那个每隔三天都要跟雅芳奶奶通电话询问两只鹦鹉近况的人一样——“重了没”,“长了没”,“吃得好吗”,“睡得好吗”，“拉得好吗”，“开心吗”……

唉。

今天的生活也是这么苦涩。

小陈把最后一袋垃圾丢进黑色垃圾桶里，拎着领口扇了会儿风，就准备推车往山上走。还没推出两步，迎面碰上同样来丢垃圾的李老汉。

李老汉是躲出来抽烟的，这几天他平均每天丢四袋垃圾，丢一次要花半个小时，五分钟丢，二十五分钟站在山路上冷静一下，找点人烟气。最近石老太越来越痴迷念经，他住在家里感觉自己随时随地都要被超度了。

两位年龄不同、身份不同、境遇不同但烦恼程度相同的男子在垃圾站交换了一个苦涩的眼神，因着算是旧相识，拍拍肩膀点点头，各奔东西。

此时此刻他还不知道自己得跟老爷子进行为期三个月的极限拉扯，一次又一次刷新自己对“鸭子死了嘴还是硬的”这句老话的认知，并且同李老汉结下以丢垃圾为源头的深厚的忘年交友谊。

世界名画——

《垃圾站边你和我》。

一个抽香烟，一个抽西北风。

身处康复机构的安澜对家里的“暗流涌动”一无所知，虽然偶尔也会想想为什么两个饲养员都不来看看他们，但很快就会被零食玩具和晏晏吸引走全部的注意力。

因此当雅芳奶奶笑眯眯地告诉她三个月到了，可以回家休息一段时间的时候，她第一反应是去看日历，第二反应才是想家。

出来的很久了。

应该要回去看一看。

安澜有点不放心小男孩，但是雅芳奶奶说最近他们在规划把晏晏带到联系好的幼儿园去看看能不能跟上进度，那边有具备专业知识的老师。

现在晏晏能说话，能进行简单的交流，而且在个训课和大班课上的表现也好了很多，如果那个幼儿园的确有照顾自闭症儿童的经验，绝对是一个融入同龄人的大好机会。

听到这话，安澜和诺亚都很高兴。

他们快快乐乐地同老师们和学生们吃了顿庆功宴，然后就宅在已经住习惯了的鹦鹉教室里，等着最后一礼拜过去。

安澜是左想想不到，右想也想不到，就是这最后短短的一礼拜竟然能整出那么多幺蛾子，不仅让他们俩学会了群殴战术，还结识了一个此后十年都没甩掉的最大“宿敌”。

事情是在一个清晨发生的。

当时安澜和诺亚正从教室窗户里走出去晒太阳——工作人员在窗台和大树间架了一条很宽的走道，能够让鹦鹉自如地在上面行走，此前因为有课程安排，都是提着鸟笼出去的——刚走出去没多远，就在走道上看见了一个不速之客。

一只西伯利亚森林猫。

诺亚当即站直身体、打开翅膀，下意识地把自己膨胀成最骇人的模样，进入战备姿势。安澜因为走在他后面，一下子就被挡住了视线，只能听到猫尾巴拍打走道时发出的“啪啪”声。

讲道理，这还是她第一次看见猫。

康复机构的工作人员在动物隔离上非常小心，来这里两个多月，别说是容易扑鸟的猫了，安澜就连那两只据说很温顺有治疗犬证书的大金毛都没见过。

当时她还跟雅芳奶奶抗议：

长这么大体格是白长的吗！又不是汤圆那种小鹦鹉！而且能被请来陪伴自闭症儿童的猫猫狗狗肯定都是性格稳定的类型吧！

求求了，给点吸猫吸狗的机会。

可是这个抗议被雅芳奶奶联合其他老师光速驳回，他们解释说那两只狗对人温柔，对小动物就比较容易兴奋；那两只猫猫其中一只个头太小了，不是你怕它是它怕你；另外一只吧，性格比较古怪……你俩还是相互吸就完事了。

当时的安澜很悲愤。

现在的安澜只想喊救命。

道理她都懂——为什么猫能长这么大？

两只鹦鹉不想跟猫科动物打交道，纷纷对上个世界聚众吸白嘴猫猫的事表示失忆，从走道上起飞，落到屋顶上，才回过头去仔细观察。

大猫咪还在原地没有动弹。

安澜和诺亚小声交流情报，一致认为它长得那么漂亮，又蓬松得像个毛团，流浪猫不可能有这么干净，康复机构附近也没听说过有什么流浪猫出没，这只绝对就是那只被认为是性格古怪的疗愈猫咪。

但它是从哪出来的呢？

所有的动物教室都是关着的，每天早晚还有专门的员工负责检查，教室从天花板到地面没有一个孔洞可以钻，窗户外面还加装了防护网，生怕孩子们掉下去，鹦鹉教室是唯一的例外。