第34章 第二站3
她被抛弃了。
这是显而易见的事。
她既不强大，也没有过人之处，不论和谁在一起，都是被抛弃的累赘。
明明早就应该清楚这个事实，也早就知道，能力不会发动……
可真正事情发生的时候，张颂颂还是懵了，眼泪夺眶而出。
是的，她被放弃了。
地面的液体慢慢扩张，如同黑洞朝她用来，章鱼一般的触须也缠绕上她的双腿。
张颂颂跌坐在地上，已经无法再去思考。
“死、死……”邓主任已经失去正常意识，整个头部被章鱼吞噬，两只黏腻恶心的眼睛转来转去，对着张颂颂蹒跚前进。
她闭上眼，等待死亡。
也应该放弃了。
只是对不起嫣雨姐，她费了这么大力才把自己从恶鬼手里救下，而自己还没有报答她，就要死在怪物手里。
紧闭上眼，等待怪物把自己吞噬。
已经绝望到窒息的张颂颂，却没有等来怪物袭击。
咯嗒。
是小皮鞋落在地面的声音。
张颂颂的身边，多出了一道黑影。
她带着惊恐和胆怯，慢慢睁开眼。
余光撇去，那是一个皮肤白的过分的少女。
天……殊雪？
她怎么在这里？
不，关键是，邓主任停下了。
“这位同学。”邓主任努力站直身体，维持人形，露出一个扭曲的笑容，“你也迷路了吗？”
“我没有迷路。”
张颂颂听天殊雪这么说。
“我要回去上课了。嗯，张颂颂也要回去上课了。”
“呵呵，不行呢。”邓主任轻笑。
张颂颂再次绝望。
“这位同学她迷路了，身为交换生，不好好提前预习交换学校的事也就算了，这么小的地方也会迷路，真是一点学生的样子都没有，要好好惩罚一下呢～”
触手在地上蠕动，死死扒着张颂颂的腿不放，让她四肢无力。
天殊雪低头看了看，道：“她跟着我，就不会迷路了。”
“不不不，还是不行，迷路的交换生就是要受到惩罚，这位同学，你还是快点走吧，不然到了上课时间，主任我连你也要一起惩罚哦。”
邓主任的章鱼脑袋笑得颤抖。
天殊雪就这么凝视着她，眼里没有恐惧，也没有厌恶，仿佛这种脑袋在她眼里，也是再为正常不过的头颅。
良久，她将身后的小背包取下，在里面翻找了一番，拿出白色小梳子，递给邓主任。
“主任小姐，您的头发有点乱了，这是梳子。女孩子的头发要梳好，这样就会漂漂亮亮，妈妈是这么说的。”
邓主任一怔。
随后，像泄了气的气球，一下就没了气势，那些触须也快速倒退消失，章鱼脑袋变回原先的女人头，头发凌乱不堪。
她呆呆垂眸，瞳孔里倒映着白色梳子。
随后，扬起一个可以说有点恐怖的笑，嘴角咧到颧骨。
“哎呀哎呀，真是懂事的学生呢，谢谢～”邓主任开开心心的接过梳子，开始打理起头发。
一番梳理后，她又把梳子还给天殊雪，娇柔道：“可以了，谢谢这位学生，我会给你加学分的呢，好了，快和另外一位同学回去吧，马上就要上课了。”
说罢，她绕过两人，往走廊深处走去，连脚步都变得轻快不少。
解、解决了？
这就结束了？
张颂颂摸着自己的脸，有些不可相信。
再看旁边的天殊雪，她还是这么冷静，就好像什么难题都难不倒她。
也确实，难不倒。
“谢，谢谢。”张颂颂赶紧从地上起来，“谢谢你救了我……”
她嘴里苦涩。
没想到还是被救了。
其实她觉得像自己这样的人，应该早就死在鬼怪手里才对，可是却被各个仰慕的，想做朋友的人反复救助，一直存活至今。
这么一想，她还是挺幸运的吧。
“张颂颂。”此时，天殊雪喊住她，“你还要和我做朋友吗？无论贫穷还是富有，健康还是疾病，朋友就是朋友，朋友永不背叛朋友。”
张颂颂局促。
她突然想到，天殊雪应该是个性子清冷的人，基本没有出手帮助过别人。
就算有，也都是别人询问了她，才会出手实践。
而她现在帮助自己，该不会是因为之前，自己曾经问过她，关于朋友的事吧？
只是那次被打断了，没能成功进行。
再看天殊雪，见她没有表情的脸上写满认真，张颂颂就知道，自己一定是猜对了。
那股蠢蠢欲动又在心里蓬勃生长。
可随即，退缩的欲望越发强烈。
——自己真的配成为她的朋友吗？
张颂颂听到自己说了声‘好’。
“那个……如果你不嫌弃的话，我想做你的朋友。”末了，她又补充。
张颂颂的嘴巴在动，她说，她想做雪雪的朋友。
天殊雪眨眨眼。
“那你以后就是雪雪的朋友了，颂颂。”她改了称呼，“我们回去上课吧。”
正说着，天殊雪转身，朝前面走去。
送走邓主任后，这里的走廊似乎都发生了变化，光线不再那么昏暗，可以明显感觉到前方有光。
就连两侧的油画，都变得明媚阳光，惊涛骇浪的海上，云层倾泻出一缕阳光。
张颂颂心情突然就变得好些了。
她看着走在自己前方的女孩，她简直比洋娃娃还要精致漂亮。
一想到这样的女孩子是自己的朋友，张颂颂就觉得无比幸福。
希望这不是在做梦，她想着。
就算是梦，那也拜托梦长一点。
两人从无尽回廊出来，一阵光刺眼至极，再次睁开眼，她们便身处在正常的教学楼走廊了。
面前，是四年级4班的班级牌。
透过走廊窗户看去，李星鹤在朝二人招手。
其他人都出来了，全员存活。
太好了。
张颂颂又放松了点。
两人回到教室内，不一会，又一位老师进来，开始上上午第三节 课。
这节课上的是数学，老师是个秃顶的老头，一看就资历颇深。
只是，小学的数学课能深奥到哪里去，更何况还是小学四年级的，这对大人来说，简直就是大佬碾压新手副本。
不知道为什么，这个课堂的老师异常喜欢向云，总是会把他喊起来回答问题，在一次又一次得到向云的标准答案后，还高兴的直呼聪明，说要给他加学分。
对此，向云却并不怎么高兴。
他深深知道，老师对自己如此‘着迷’，是因为能力【别人家的孩子】被动发动。
同样被动发动的，还有小孩对他的仇视。
这不，老师每夸奖一次，班级里小学生看他的眼神，就要仇恨一分。
那种恨不得把他千刀万剐的感觉……虽说向云从小到大也接收了不少，可还没有哪一次和现在一样强烈。