第四十章 老师

由于维尔斯特曼教学楼本身携带着一种压抑、阴暗而令人不安的气息，

外加一路上的弯弯绕绕以及类似于精神病院的格局，大家从入楼以来便保持着较高的专注度，

几乎在钨丝灯熄灭的瞬间，

大家快速点亮随身携带的便携式煤油灯，

辐射而出的火光重新将教室点亮时，极其可怕的一幕展现在眼前。

教室的正门口，

正贴墙爬进一只极其可怕的「活尸」。

眼睛捆绑着黑色绷带，

嘴巴以钢丝贯穿并缝合，

身体以黑色粗线条绘制着人体结构线，

背脊骨等距打着粗长的钢钉，

随着第一只活尸爬进教室，更多类似于的个体相继涌入，数量甚至超过班级内的绅士总数。

这一刻，

班级内的绅士们纷纷触碰背包肩带，

【西装】→【大衣】

瞬间切换到战斗姿态。

唯有易辰有所迟疑，

即将触碰肩带的手指，又在空中停了下来……因为他对眼前正在发生的‘危险情况’持有一定的怀疑态度。

嘀嗒！

忽然间一滴口水刚好落在易辰的衣领上。

一只面目狰狞的活尸正趴在天花板上，张大着嘴巴，迫不及待地想要进食新鲜血肉。

锁定易辰，

接触爬行状态，由天花板垂直落下。

易辰也同时掏出手斧，视野锁定……有把握完成精准的空中斩首。

当！一声巨响。

还未等到斧头斩来，

一张沉重的铁质课桌横向飞来，直接将活尸砸飞出去……脑袋完全凹陷、开孔，流出滚滚难闻的液体。

不远处

来自卡丘瓦北境的达格伯特，向易辰示以眼神，

由于教室空间相对狭小，他的巨剑无法在这里展开使用，只能以徒手与这群活尸展开厮杀……即便如此，也根本不落下风。

『达格伯特的【体格】，恐怕一开始就有【4】，甚至【5】吧？

他应该能在短时间内，轻易触碰到极限隔膜……这身蛮力也未免太夸张了。』

易辰稍微移步，靠近小队三人，

借由他们的强力配合与掩护，降低自己的存在感，以至于不被活尸盯上。

【视觉强化】

目光扫过每只闯进教室的活尸，观察他们身上的各种细节。

“嗯？这是……”

很快便发现了一个‘有问题’的细节，

深呼吸一口气。

易辰整理着衣装，踏着正式、端庄的步伐向着教室的某个方向走去，在那里正有一只活尸在啃食某学生的手臂。

活尸也同样察觉到有人的靠近，

唰！

撕掉学生手臂上的一大块血肉后，脑袋瞬间转向90°，面向正对他走来的易辰。

屈膝紧绷，

活尸即将如猛兽般扑出时，

迎面走来的易辰却做出一个令在场所有人都不解的行为。

右脚脚尖朝左脚边踏地，

右上臂优雅转动，贴于胸前，

身体前倾约30°，

向着正在撕咬着血肉的活尸行以「绅士礼」，

同时调整着嗓音，轻声说着一句：

“早上好！”

一时间，

正在教室内与学生们进行厮杀的活尸群，全部停下动作，僵直不动。

即便部分学生并没有停手，将兵器砍进他们的身体、敲碎他们的骨头，这群活尸依旧不为所动。

被易辰行以绅士礼的这位‘活尸’，

由原始而狂躁的爬行，慢慢更变为正常站立……背脊挺直，叮叮叮！插在背脊骨上的钢钉相继脱落。

伸手拔掉穿插在嘴巴间的钢丝，

诡异的是，

伤口完全没有流血，更是以肉眼可见的速度愈合、修补，疤痕都不曾留下。

一阵阴森、嘶哑的声音由刚刚拔掉钢丝的嘴口深处传出：

“你叫什么名字？”

“威廉.贝伦斯。”

“你是近十届学生中，能在第一时间察觉异常并发现‘我’的学生……不错的观察力以及足够缜密的心思。

你是怎么发现的？”

易辰当然不会说，他昨天就已经知道任课老师有一定的【怪癖】，因此提前有所准备。

“呼吸……以及细微的行为差别。

我猜，这应该是老师您故意露出的漏洞，希望我们能在面对危机的情况下依旧保持冷静，发现这些隐藏起来的细节。

否则以您的水准，完美模仿一具活尸必然不是什么问题。”

听闻这番话的‘活尸’没有直接回应，

他绕过凌乱的课桌、活尸以及学生，走上还算干净的讲台。

从讲台下面取出一件类似白大褂的黑色长衣，直接套在赤膊的上身。

“你们这批学生，还不错……比上几届都要好。

这些被你们杀掉的【尸体】正是今天的上课材料，它们生前都是初步染病的个体，死后经过完全的‘消杀’处理，已不具备病化传播性。

后续被我通过一些‘制尸技术’重新利用。

现在，

摆好你们的课桌，各自选择一具尸体放在桌子上，准备上课。”

如此怪异的课前流程，大家都是第一次见，不免对这位老师产生一种本能上的畏惧，

大家调整课桌、搬运尸体的过程中，老师顺便在黑板上板书出自己的名字-【霍格尼.泽德】

随后再次做出一系列怪异的行为。

他脱掉黑色外套，再次呈赤膊状态，平躺于金属讲台上，

再命令一位看上去不太聪明，甚至脑袋都破开一个洞的活尸站上讲台。

“【第一堂课】就简单给你们讲一讲人体结构，千万不要分神，每一个细节都要记录下来。

只有理解最容易遭到病化感染，且潜能最高的【人体】，才能在后续的课程中理解更深层次的病化知识。”

说罢。

他从嘴里掏出一柄锋利的手术刀，递给不太聪明的活尸。

在大家的注视下，

命令活尸从手部开始，对他进行表皮切割，讲解基础的皮层结构。

紧跟着，再用镊子挑出皮肤下面的肌肉纤维、神经等等进行细节性的讲解。

泽德老师一边自我解剖，一边转过头向学生们说着：“不必太遵守课堂纪律，如果你们想要看得更清楚，更仔细一些，可以围过来仔细观察。”

一上午的《病理学》

在一种诡谲、怪异的授课氛围中结束，

不得不说，这样亲身教学的方式让每位学生都受益匪浅，对人体结构的了解更进一步。

下课后，

平躺于讲台的泽德老师，正在进行着自我缝合，将一些拿出来展示的内脏重新塞回体内。

易辰刻意推掉埃德蒙等人的课后邀请，独自留在教室。