第四十章 老师

由于维尔斯特曼教学楼本身携带着一种压抑、阴暗而令人不安的气息,

外加一路上的弯弯绕绕以及类似于精神病院的格局,大家从入楼以来便保持着较高的专注度,

几乎在钨丝灯熄灭的瞬间,

大家快速点亮随身携带的便携式煤油灯,

辐射而出的火光重新将教室点亮时,极其可怕的一幕展现在眼前。

教室的正门口,

正贴墙爬进一只极其可怕的「活尸」。

眼睛捆绑着黑色绷带,

嘴巴以钢丝贯穿并缝合,

身体以黑色粗线条绘制着人体结构线,

背脊骨等距打着粗长的钢钉,

随着第一只活尸爬进教室,更多类似于的个体相继涌入,数量甚至超过班级内的绅士总数。

这一刻,

班级内的绅士们纷纷触碰背包肩带,

【西装】→【大衣】

瞬间切换到战斗姿态。

唯有易辰有所迟疑,

即将触碰肩带的手指,又在空中停了下来……因为他对眼前正在发生的‘危险情况’持有一定的怀疑态度。

嘀嗒!

忽然间一滴口水刚好落在易辰的衣领上。

一只面目狰狞的活尸正趴在天花板上,张大着嘴巴,迫不及待地想要进食新鲜血肉。

锁定易辰,

接触爬行状态,由天花板垂直落下。

易辰也同时掏出手斧,视野锁定……有把握完成精准的空中斩首。

当!一声巨响。

还未等到斧头斩来,

一张沉重的铁质课桌横向飞来,直接将活尸砸飞出去……脑袋完全凹陷、开孔,流出滚滚难闻的液体。

不远处

来自卡丘瓦北境的达格伯特,向易辰示以眼神,

由于教室空间相对狭小,他的巨剑无法在这里展开使用,只能以徒手与这群活尸展开厮杀……即便如此,也根本不落下风。

『达格伯特的【体格】,恐怕一开始就有【4】,甚至【5】吧?

他应该能在短时间内,轻易触碰到极限隔膜……这身蛮力也未免太夸张了。』

易辰稍微移步,靠近小队三人,

借由他们的强力配合与掩护,降低自己的存在感,以至于不被活尸盯上。

【视觉强化】

目光扫过每只闯进教室的活尸,观察他们身上的各种细节。

“嗯?这是……”

很快便发现了一个‘有问题’的细节,

深呼吸一口气。

易辰整理着衣装,踏着正式、端庄的步伐向着教室的某个方向走去,在那里正有一只活尸在啃食某学生的手臂。

活尸也同样察觉到有人的靠近,

唰!

撕掉学生手臂上的一大块血肉后,脑袋瞬间转向90°,面向正对他走来的易辰。

屈膝紧绷,

活尸即将如猛兽般扑出时,

迎面走来的易辰却做出一个令在场所有人都不解的行为。

右脚脚尖朝左脚边踏地,

右上臂优雅转动,贴于胸前,

身体前倾约30°,

向着正在撕咬着血肉的活尸行以「绅士礼」,

同时调整着嗓音,轻声说着一句:

“早上好!”

一时间,

正在教室内与学生们进行厮杀的活尸群,全部停下动作,僵直不动。

即便部分学生并没有停手,将兵器砍进他们的身体、敲碎他们的骨头,这群活尸依旧不为所动。

被易辰行以绅士礼的这位‘活尸’,

由原始而狂躁的爬行,慢慢更变为正常站立……背脊挺直,叮叮叮!插在背脊骨上的钢钉相继脱落。

伸手拔掉穿插在嘴巴间的钢丝,

诡异的是,

伤口完全没有流血,更是以肉眼可见的速度愈合、修补,疤痕都不曾留下。

一阵阴森、嘶哑的声音由刚刚拔掉钢丝的嘴口深处传出:

“你叫什么名字?”

“威廉.贝伦斯。”

“你是近十届学生中,能在第一时间察觉异常并发现‘我’的学生……不错的观察力以及足够缜密的心思。

你是怎么发现的?”

易辰当然不会说,他昨天就已经知道任课老师有一定的【怪癖】,因此提前有所准备。

“呼吸……以及细微的行为差别。

我猜,这应该是老师您故意露出的漏洞,希望我们能在面对危机的情况下依旧保持冷静,发现这些隐藏起来的细节。

否则以您的水准,完美模仿一具活尸必然不是什么问题。”

听闻这番话的‘活尸’没有直接回应,

他绕过凌乱的课桌、活尸以及学生,走上还算干净的讲台。

从讲台下面取出一件类似白大褂的黑色长衣,直接套在赤膊的上身。

“你们这批学生,还不错……比上几届都要好。

这些被你们杀掉的【尸体】正是今天的上课材料,它们生前都是初步染病的个体,死后经过完全的‘消杀’处理,已不具备病化传播性。

后续被我通过一些‘制尸技术’重新利用。

现在,

摆好你们的课桌,各自选择一具尸体放在桌子上,准备上课。”

如此怪异的课前流程,大家都是第一次见,不免对这位老师产生一种本能上的畏惧,

大家调整课桌、搬运尸体的过程中,老师顺便在黑板上板书出自己的名字-【霍格尼.泽德】

随后再次做出一系列怪异的行为。

他脱掉黑色外套,再次呈赤膊状态,平躺于金属讲台上,

再命令一位看上去不太聪明,甚至脑袋都破开一个洞的活尸站上讲台。

“【第一堂课】就简单给你们讲一讲人体结构,千万不要分神,每一个细节都要记录下来。

只有理解最容易遭到病化感染,且潜能最高的【人体】,才能在后续的课程中理解更深层次的病化知识。”

说罢。

他从嘴里掏出一柄锋利的手术刀,递给不太聪明的活尸。

在大家的注视下,

命令活尸从手部开始,对他进行表皮切割,讲解基础的皮层结构。

紧跟着,再用镊子挑出皮肤下面的肌肉纤维、神经等等进行细节性的讲解。

泽德老师一边自我解剖,一边转过头向学生们说着:“不必太遵守课堂纪律,如果你们想要看得更清楚,更仔细一些,可以围过来仔细观察。”

一上午的《病理学》

在一种诡谲、怪异的授课氛围中结束,

不得不说,这样亲身教学的方式让每位学生都受益匪浅,对人体结构的了解更进一步。

下课后,

平躺于讲台的泽德老师,正在进行着自我缝合,将一些拿出来展示的内脏重新塞回体内。

易辰刻意推掉埃德蒙等人的课后邀请,独自留在教室。