第3章 朗读&背诵
.........
蹲坐在杨泽灵肩膀上的小黑羊无言的扭脸看了一会儿自己暂时的饲主兼被保护者，两颗圆圆的小眼睛眯成了两条虚线。
#猹的天线启动！是瓜的香气！#
#真想看看那些个好面子家伙们被请来学校的样子，肯定有趣极了#
#快犯错快扣分快点请家长#
...所谓看热闹不嫌事大什么的，局内种族不想懂得局外羊的心。
杨泽灵看着浑身上下仿佛都布满问号的学生们，在心里给他们全都打上了一个大大的红叉叉：太嫩了，实在是太嫩了。
这光长年龄不长脑子可是个大问题。
仅仅是请家长这点小事就趴窝了，啧，这届西方学生们的心理素质可真不怎么样。
果然论起心理素质，还是我东方的崽崽们更胜一筹。
咳咳，不过话又说回来，教育果真还是要从娃娃...要从老娃娃抓起的。
想到这，杨泽灵清了清嗓子，道：“我们的点名环节结束了，大部分同学的表现还是很不错的，个别同学的表现虽然不尽如人意但老师相信你们会改过自新的，但在我们东方，有一句话叫做死罪可免活罪难逃，桑塔你们几位龙族的同学们在平时分上我会扣十分，现在你们平时的表现分是九十分。”
龙族的学生们：“......”
等会儿就揍桑塔一顿！
没事你非得给这个东方人族一个下马威做什么！
#同族之情如同小船，说翻立马就翻了#
“其余的同学们通通扣五分，班级是一个整体，作为整体的一份子，你们有不关爱同学的过错，就这么定了，我不接受任何人的反驳。”
除了龙族外的众人：“......”
凭什么！
我们不服！
你听到了吗！我们不服！
众人在心里叽里呱啦又摔盘子又砸碗的闹腾，但是面上却是安静如鸡一声都不吭。
呜呜，已经扣五分了啊...
抗议的话会不会扣得更多...
这扣得是分吗？
不！
这扣得是他们生命的进度条！
冤有头债有主！
罪魁祸首就是这四条龙！
于是，桑塔等人感受着来自四面八方的杀气，不由得露出了绝望的小眼神。
就算龙族皮厚扛揍，也耐不住这么多种族想要联手打他们一顿啊...
如果时光能够倒流，桑塔·科波斯特在心里狠狠的发誓，他绝对不会给这个可恶的东方人族一个下马威的！
向神发誓！绝对不会！
......
学生之间拉帮结派的可不是一件好事，杨泽灵将讲台下学生们的表现尽收眼底，好一会儿后才慢悠悠的开口道：“同学们安静一下。”
班里很快就安静了下来。
杨泽灵：“鉴于我们是自由教学，没有文化课课本，故而老师我给大家临时编了一点点。”
“虽说是改了不少内容也不甚精致，但也算是因地制宜吧，毕竟这里面的原版内容可都是东方文化的精华之一。”
杨泽灵伸手摸了摸肩膀上的小黑羊：“乖，把课本给大家发一下。”
看热闹的小黑羊很听话，从蹲坐在杨泽灵的肩膀上改为站起来——但毕竟是一只袖珍黑绵羊，就算是站起来，看上去和没站起来其实并没有什么区别。
毕竟毛绒绒显得腿短嘛。
绝不是因为真的短，绝不。
小黑羊从杨泽灵肩膀上轻松一跃就跳到了课桌上，然后一张嘴，吐出了几十本大红色封面的、比牛津字典还厚那么一点点的书。
学生们：“......”
这是一点点？
老师用错词了吧，这是亿点点才对。
而且从羊嘴里吐出来什么的，看上去貌似是没有口水的，但能不能讲究一点卫生！
地狱的魔宠黑黑羊原来还能当贮存空间用的吗？
这变异的也太过分了点吧！
“你们不要紧张。”看着学生们的脸色不太对，杨泽灵笑了笑，温声道：“这只是看着厚其实也没多少东西，目前来说的话也就百来页的内容，不过你们的课本和我的是连接起来的，平日里肯定还会添新内容进去的。”
“不得不说西方的魔法有时候还蛮好用的呢，老师我的课本添好内容后就会出现在同学们的课本上，不会造成资源浪费哦。”
“珍惜树木资源，爱护环境，我们人人有责。”
众人：“......”
虽然说出来感觉像是在骂自己，但是腴希他们必须说一句：我们不是人！
#想吐槽却不知道该从什么地方开始的感jio真令人绝望#
小黑羊发完了课本，抖了抖身子后又快速的跳到了杨泽灵的右肩膀上蹲了下去。
那身手那动作，真是灵活的不得了。
这学院两位负责人送的小黑羊还挺有用处的，杨泽灵轻摸了一把小黑羊以示鼓励，转而慢悠悠的想着，这么有用的羊做成羊肉砂锅可真是有点浪费了...
两军交战还不斩来使呢，何况这还是学院负责人送的入职礼物。
先凑合凑合养着，不行再做成砂锅吧。
蹲坐在杨泽灵肩膀上的小黑羊甩了甩脑袋，懒懒的打了个哈欠，完全不知道自己的临时饲养员都想了些什么。
#羊羊这么可爱，你怎么忍心下得了手#
杨泽灵拿着课本，“咱们今天要上的文化课内容挺简单的，就是大家有感情的朗读一遍从第一页到第二十五页的内容，在课下的时候背诵全文。”
“给大家三天的时间，大后天也就是周四上课的时候我是要检查背诵的哦。”
“友情提醒，根据平日里同学们的表现，有扣分的情况当然也会有加分的情况。”
众人心里暗暗点头，这还差不多嘛。
哪能光扣不加呢。
那也太恶毒了。
不过就二十来页的内容，对于他们来说，就跟喝水吃饭一样简单。
毕竟都是非人类生物，过目不忘什么的，肯定有。
就算没有也得有。
魔法是为了什么而存在的，用jio指头想也知道鸭。
“太好了，别说二十多页，就是再翻一倍那也是简简单单~”
有学生没忍住的发出了这样的感叹。
杨泽灵一脸惊讶的看了一圈众人，心情很好的问道：“是这样吗，同学们很厉害呢，大家都觉得再翻一倍也很轻松是吗？”
学生们不约而同的点头，对，就是很轻松。
嗯，这时候就能看出来人族和其他种族的差距了，学生们在心里如是想着，人族的智商通常都不太高，记忆力也不太好。
“那真是太好了，难得同学们这么热情，那老师我就满足大家的念头，背诵内容再翻一倍好了。”杨泽灵欣慰的点头，“五十页内容，大家没有异议吧？”
“没有！”
学生们的回答很是响亮，充满了底气。
杨泽灵：“那同学们先自由的朗读一下课文，注意字音，读通句子，边读边思考，品味句子的美好含义。”