第二十二章
在一群广大的补作业大军中，江雪律无疑是最显眼的。
同样是补作业，学渣抄得笔尖冒烟，或者抓耳挠腮。
而学霸是随意从容的，少年手里捏着一支笔，微敛着精致的眉眼，垂眸看着作业，眸光明锐，长睫微颤，提笔就是一个选择题答案，连草稿也不打。那份建立在知识储备之上，沉着稳定、无懈可击的自信，许多学渣看得一愣一愣，思忖着自己估计一辈子也学不会。
周眠洋也在赶作业，他这七天在悬崖峡谷里玩疯了，不过他是跟父母出游，有人监督，晚上收了天文设备，在帐篷里也有好好写卷子，所以剩的不多。
第二节课还没下课，他就写完了。
写完了就写完了，他还大大伸了个懒腰，不满地哼哼说：“累死了——”这声响传遍教室，生怕别人不知道，那么多卷子他都写完了一样。
幼不幼稚啊！
许多人朝他怒目而视。
周眠洋才不在乎，他就是故意炫耀，他还抽出抽屉里的饭卡，对江雪律说：“口好干啊肚子好饿啊，律啊，我要去小卖部，你要不要吃什么？我给你带。”
学校内部经营有一家小卖部，卖的东西不多，都是一些2B铅笔、草稿纸之类的东西，吃的倒是比较丰富，什么关东煮面包烤肠，到了晚自习一堆男生拥挤着排队。没办法，青春期的男生为了长个，大晚上容易肚子饿。
江雪律还没写完，闻言头也不抬，“可乐。”
想了又想，“还要两根烤肠。”
“好嘞！如果老班来了，说我去厕所了啊。如果他去厕所逮我，扑了个空，你就说我其实去的是四楼厕所。”周眠洋拿起饭卡，潇洒走人，也不问是百事还是可口，好兄弟自然有这份默契。
江雪律：“嗯！”
横跨四五张桌子的教室另一头，正在补作业的封阳抬头，胸口起伏，仿佛听到了什么不敢置信的事：“他居然喜欢喝可乐！他居然喜欢喝可乐！”
还搭配烤肠！还要两根！
旁边一样在赶作业的同桌，一副看神经病的眼神，“喝可乐怎么了？”我也不喜欢喝白开水啊！
封阳倏地脸红了，咳嗽几声：“我……我也喜欢喝可乐。”这是一种什么样的缘分啊！
您没事吧？？？
同桌的眼神越来越异样了，像看一个变态。可谁让这个变态是他朋友呢，他只能助对方一臂之力了，“学霸喜欢什么，我不知道。讨厌什么，我倒是知道，在高一刚入学时，我看到……”
“看到什么？”
同桌压低了声音，卖出一个情报：“江雪律看到牛奶，吐了。”
封阳大吃一惊，“那什么牌子的牛奶，腥味太重了？”这必须得加入黑名单啊，万一厌屋及乌，看到他在喝那牌子的牛奶，连带着讨厌他了怎么办。
片刻封阳又觉得不对，“我上次看到班花给他送牛奶，他收了啊。”
这样子不是冲突了么？
“我不知道，不过江学霸大概率是讨厌牛奶的。班花给的那瓶，他也没喝，一直放在窗台上，放到冬天都结冰了。”
“放到结冰都不喝，看来他很讨厌班花。”封阳口气笃定，也不知道他是怎么得出这个结论。
同桌懵了一下，继续道：“那时候学霸的表情，我很难形容，脸色煞白……有点像应激，ptsd。”
“PTSD是什么？”
同桌要疯了：“你怎么什么都不知道？？？没事多读点书，俗称的创伤后应激障碍。”
两大老爷们也没发现，自己一直在关注另一个大老爷们有什么不对。被讨论的少年补完作业了，剩下最后一张。
江雪律看了那张被他拿来画画的物理卷子，皱起了两道眉，一时不知道该怎么办好。
“蔓枝，还有多余的物理卷子吗？”他转头询问斜上方。
曲蔓枝朝他绽开一抹明媚笑意，撩了一下耳垂散下来的刘海：“有啊，你想要哪一张？”
“我要第七张。”
曲蔓枝找了找，却惊讶地发现，卷七居然正好没剩下，以往各科老师发卷子，都恨不得多发，这一次居然正好够数。
她口气娇软中透着歉疚：“居然没了。不然下课我去隔壁班问一问，隔壁应当有剩余的卷子。”
“没关系，不要为我这点小事大费周章。”江雪律转回头，再一次凝视这张物理卷子，犯罪嫌疑人的脸只画了上半张，因为是半成品，看上去十分惊悚。
左思右想，江雪律还是拿起了橡皮擦，重新描补起来——头发少一点，皱纹多一点，脸形变成国字脸，再添上一副黑框眼镜。
嫌疑人的脸就消失了，剩下一个朴实无华、学究型的中年男人。
少年安安静静低头画画时，乌黑发丝和长长睫毛遮住了他光华内敛的眼眸，晚自习教室的灯照在对方脸上，留下一片清瘦优越的阴影。看不清他的表情，却能感受到那份专注。
少年长得太好看了，一举一动就像一幅油画。
曲蔓枝努力克制住自己不要老盯着人家，眨巴着将目光投射在卷子上，片刻轻轻吸了一口气，“你在画物理老师？”
“嗯。”江雪律点了点头，大大方方把这张卷子的背面展示了一下，
“老师一定会很开心，不过你画老师做什么？”曲蔓枝好奇地问。
“……”江雪律沉默了一瞬，他总不能说，这张卷子之前画了一个犯罪嫌疑人，没有多余的新卷子，他只能将错就错了。
卷子收上去，物理老师果然很高兴，他从一堆作业里挑出那份全对的卷子，再看背面，画的赫然是他！
对于一个中年男人来说，这份惊喜是巨大的，他的神色几乎是欣喜若狂。
难以形容他的心情，如同凭空吃了一颗人参果似的浑身舒畅。
“江雪律这孩子，平时不怎么说话，没想到他对物理、对我感情那么深……我也才教了他半年啊。”物理老师感动了，常年执教鞭的手指不敢在卷子上摩挲，生怕蹭花了学生的心意，“画得这么好。你们看看，聪明的学生就是不一样，在绘画上也有天赋。”
确实画得不错，画中人栩栩如生，神采奕奕。
端详着卷子，班主任姚老师吃了一惊，心里酸溜溜的，好似吃了某种酸不拉唧的梅子，“确实有天赋。”
他的语文课，难道就没有魅力吗，他还是班主任呢，教了整整一年，偶尔还穿汉服来讲课，主打一个沉浸式教学。之前的鸿门宴讲题，他还舞了一段剑舞，意在让孩子们知道这场历史上的鸿门宴有多凶险，项庄舞剑是多么意在沛公，更想给孩子们感受一下语文的魅力，当时课堂上惊呼声不断，多么好的素材啊，江雪律那孩子怎么不给他画一张。