第18章 Dasein
林泽秋对妹妹的观感很复杂。
林知夏上小学之前，经常在家里对他说一些完全不顾及他内心感受的话。
比如，林知夏曾经问过他：“哥哥，这本书描述了量子霍尔效应，随着磁场强度的增加，你猜这个样品的边缘朗道能级的电导会怎么变化？”
林泽秋的回答只有一个字：“滚。”
再比如，林知夏试探过他：“哥哥，细胞质的遗传是母系遗传，线粒体的DNA都来源于母亲。哥哥，我们的爸爸妈妈都一样，为什么你和我一点都不像？我们一起阅读《细胞遗传学分析》吧！”
林泽秋的回答只有两个字：“闭嘴。”
以及，林泽秋印象最深的一次——那一天，爸爸妈妈难得休息，带着他们兄妹去公园踏青。当时，年仅六岁的林知夏缠着哥哥，喋喋不休地问：“哥哥，你研究过物种起源吗？你知道古人类的进化史上存在断代吗？你相信所有人种都来自于非洲吗？你觉得达尔文的《进化论》能解释古代猿人的发展史吗？哥哥，哺乳动物几乎都有毛发，而汗腺却是一个人最发达的器官之一。这决定了人类的耐力强于其它哺乳动物。哥哥，你知道这是为什么吗？”
林泽秋当场就崩溃了：“别烦我！”
他迈开双腿，远远跑开。林知夏还在后面追他，就像一位来自地狱的魔王。林泽秋跑到天涯海角，终究逃不过林知夏的追捕。
他朝她吼道：“离我远点！”
然后，他立刻被爸爸妈妈批评了。爸爸妈妈责备他脾气太大，对妹妹太凶。他出门游玩的好心情荡然无存，兴致跌落谷底，踏青踏得毫无意趣。
爸爸妈妈比较偏心。尤其妈妈，对儿子和女儿完全是两种态度。妈妈为了林知夏，能做许多事情。
比如，林知夏特别喜欢去省图书馆。无论店里的生意怎么样，妈妈每周都会抽空带她去图书馆借书找书。
爸爸妈妈尽力培养林知夏。他们作出了时间和金钱上的牺牲。
为了不耽误店里开门，妈妈一般凌晨四点去批发市场进货。爸爸会帮忙清点货物，收账查账。他们家里的家务活，包括洗碗、扫地、拖地、洗衣服经常被分配给了林泽秋。
而林知夏什么都不用做。
林泽秋抱怨一句，妈妈就会告诉他：妹妹比你小三岁，你就不能让着她一点儿？
他只能装作不在意。日久天长，习以为常。
最恐怖的是，林泽秋年满10岁之后，林知夏热衷于辅导他的学习。
她一边辅导，一边困惑地问他：“哥哥，这道题把你难住了吗？哥哥，你真的不懂吗？”
林泽秋的噩梦里，偶尔会有林知夏放肆又嚣张的质问。
不过，今天晚上，情况有些不一样。林知夏除了阐述解题方法之外，并没有对林泽秋讲别的话。
她安安静静坐在椅子上，淡定地看着林泽秋动笔。她的脸颊白里透红，她的眼中有晨星。她是个心地善良、长相漂亮的小天使。
数学试卷的附加题已经被林泽秋完美地解决了。
明天早晨，班主任在班级里订正试卷时，林泽秋很可能是全班唯一的一个能写出这道题的人。
毫无疑问，林泽秋保全了数学课代表的尊严。他侧目看着妹妹，虽然嘴上没有明讲，但他的心里，其实隐隐有些感动。
林知夏回视着他。
林泽秋攥紧试卷，对妹妹说：“你平时很烦人。但你不烦人的时候，还挺有两把刷子。”
林知夏点头，坦率地告诉他：“哥哥，你遇到不懂的题目，不要自己硬撑。你想不出来，你就去找我。无论是初中还是高中的题目，普通难度或者竞赛难度，我一般都能解出来。我的同桌送了我好几本物理竞赛的习题册，我发现了历年的出题规律。哥哥，只要你想知道，我就把我的思考全部告诉你！我可以把你当作我的学生……”
“好了，”林泽秋合上试卷，尽量保持温柔语气，“你快滚出去吧，滚得越远越好，林知夏。”
“你又凶我！”林知夏气鼓鼓地说，“我马上就走！”
林泽秋呵呵一笑：“慢走不送！”
林知夏跑出了他的房间。
他深吸一口气，奋发图强搞定了英语作业和语文作业。
林泽秋整理好书包，收拾一遍桌子，又去卫生间刷完牙洗完脸，终于身心俱疲地倒在了床上。
千万不要梦见林知夏——这是他今晚入睡之前，唯一的愿望。
*
第二天早晨，林泽秋照常去上学。
如他所愿，第一堂课就是数学课。
林泽秋作为一名尽职尽责的数学课代表，早已收好了全班的作业。随后，在班主任的示意之下，林泽秋把卷子分发给每个组的小组长。
全班每位同学的手上，都有一份来自于另一位同学的试卷。
“同学们，”班主任敲响黑板，“跟我一起订正试卷，帮你们的同学改分。你们要把正确的解题思路写在自己的笔记本上。不要让我讲了白讲。你们下次遇到同样的题目，不能错了又错，好吧？”
班主任从第一道选择题开始讲起。
林泽秋手握红笔，不由自主地期待着附加题。
他时不时地看一眼手表。
他等了三十九分钟。
一堂课四十五分钟，还有六分钟就要下课了。
这时候，整张试卷都被解答完毕，只剩下最后一道附加题。
班主任咳嗽一声，面朝全班同学问道：“这个题，有点难，属于初中数学的竞赛范畴。我们班上有同学写出来了吗？”
林泽秋一秒钟没耽误，马上举手。
班主任双眼一亮：“好！林泽秋！我的数学课代表！你到黑板上来，给大家说说。”
林泽秋在备受瞩目的荣光之中起立。
他甚至没注意“到黑板上来”是一个病句。
就算注意到了，又能怎么样？班主任是数学老师。同学们不应该苛责他的语文水平。
林泽秋走上讲台，执起粉笔，为大家概括了解题思路。
班上众多同学发出恍然大悟的“哦——嗷”之声。
班主任也表扬了林泽秋的方法。
班主任说：“林泽秋灵活地运用了数学归纳法。当n大于等于2的时候，林泽秋列出的这个算式，很简洁，还有点小技巧。你们多跟他学学。”
这个技巧，并非林泽秋的技巧。
而是林知夏的技巧。
林泽秋在这个时候，忽然想起了妹妹。
他的脑子里冒出一个非常恐怖的假设——如果，他的妹妹突然跳级了，明年就开始读初中，她会不会碾压整个年级的所有初中生？
这个假设一旦成真，林泽秋走在学校里，就会被人指指点点。
同学们可能会说：快看啊！那就是林知夏的哥哥！林知夏平时经常辅导她哥哥写作业吧！