第102章 大部队（1）

密林掩映的小楼里传出婴孩的哭声。

聂采站在阳台上, 已经结束了一次手机通话。孩子的哭声令他心烦, 回头时正好看见身着白大褂的青年走出来。

“怎么一直哭？”聂采烦躁地问，“每天都哭, 怎么回事？”

“应该让他妈妈多陪几天的。”青年的口音带着几分不自然的外国腔调, 他是一个非常英俊的混血儿, “太早让婴儿和母亲分离不好。”

“他妈已经拿了钱走了。留她在这儿，要是跟小孩接触太久, 或许又会带小孩偷跑。这责任你担得起？”聂采手里拿着一支没点的烟, 递给青年，但青年没有接。

两人无言地在阳台上吹风。小楼位置偏僻, 虽然只有三层, 但视野开阔。潮湿的南方仍旧处于炎暑之中, 山间雾气氤氲蒸腾，一两只鸟儿破开薄雾，掠过树梢。

婴儿仍在大哭，片刻都止不住。

“你们接下来还会继续在乔弗里工作吗？”聂采问, “我听说, 你们准备脱离乔弗里？”

“也许吧, 我不清楚。”混血青年回答，“我只是听从命令去办事的。研究所里的派别很多，各人利益不同，我只负责工作，不参与任何斗争。”

聂采冷笑，显然不相信。

乔弗里科学研究所, 这个国际上最有名气、最权威的生物研究中心，拥有全球绝大部分特殊人类的生物库资料。

在漫长的时间中，研究所内部渐渐积聚了许多意见不同的人。与聂采和远星社有关联的，便是乔弗里研究所的其中一部分人。

新希望图书馆的爆炸事件，让他们以不合法手段截走了巨型哨兵的DNA。这是一个未经允许的行动，乔弗里科学研究所的负责人震动不已，内部排查至今还没有结论。

聂采对这一切心知肚明。但乔弗里内部的争斗，他全无兴趣。只要他能得到Adam——新的，一个又一个Adam，他就能满意。

新生的是一个经过重重筛选的婴儿。他是一个男性哨兵，身体强健，没有明显的基因缺陷。

若从根源处去看，他继承的仍然是向哲的基因——那具在广西姑婆山中发现的巨型骸骨，属于失踪后死亡的向哲。

聂采相信，这个孩子必定也拥有两种精神体，而其中之一，则与饶星海一样，是黑曼巴蛇。

混血青年转头问了聂采一个问题：“你为什么一直认为巨型骸骨是哨兵向导进化的新方向？”

聂采漫不经心：“你认为不是？”

青年：“我对你的判断一直很怀疑。”

聂采：“我是正确的。”

他忽然笑了一下：“你显然知道得不多。”

青年点头：“你可以告诉我更多。”

聂采：“有时间的话，你可以看看柳玉山的论文。我记得那篇论文最后被乔弗里封锁了，因为乔弗里认可了柳玉山的分析，但他们又认为，这些分析是危险的。”

青年目瞪口呆：“柳玉山……是你们远星社那个医生？”

“他是研究精神体继承的专家。”聂采说。

青年皱了皱眉，但没有继续争论下去。聂采等不到他的回应，自顾自道：“精神体的继承是我们的意外发现。一开始，我们只想制造出拥有倍化能力的哨兵。”

青年震惊：“倍化？！”

“精神体可以倍化，而现在我们还发现了巨人般的哨兵骨骼。”聂采笑道，“这还不够说明问题吗？哨兵向导，确实具有更先进的基因。”

青年：“……不，聂采，我仍是那个问题：你怎么能肯定，巨人哨兵就是人类进化的方向？”

聂采却不愿意再争论了，仿佛这是所有问题中最不值得质疑的那一个。他今天已经足够和颜悦色，因为新生儿的诞生，令他失去Adam的愤怒得到了缓解。想到自己现在拥有两个奇妙的哨兵，他简直止不住兴奋。

青年放弃了与他讨论问题，这显然是无用的。他挑起了别的话头：“姑婆山的骸骨已经不能用了。我们希望远星社抓紧时间去寻找新的巨型骸骨，否则我们的试验将被迫中止。”

聂采：“我知道，我们正在找。”

青年：“必须抢在危机办和特管委之前，我们要获得更多的骸骨样本，尤其是头颅部分。”

聂采点头。待青年回到室内，他拿出手机，拨通电话。

“柳玉山。”他说，“新的Adam诞生了。”

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被大气高压控制的北京闷热得令人难以忍受。沈春澜站在教室的前部，发现教室里的空调因为使用时间太久，已经疲软无力，总之始终无法吹干他背后汗湿的一大片衣服。

人才规划局的占地面积没有新希望这么大，因为图书馆、体育场等资源，直接借用了附近的高校或者体育场馆。沈春澜对这些不太在意，他只想好好上课，但阶梯教室里的空调显然不想给他这个机会。

三节“特殊人类认知科学”课是连着的大课。沈春澜到人才规划局之后不再担任班主任，他除了负责认知科学这门课之外，还要负责为人才规划局建立一套全新的训导规则。

这比他原先想的要复杂得多。人才规划局的学生种族纷繁，在建立新的训导规则之前，沈春澜必须对各类特殊人类的历史发展和心理水平有所了解。危机办的秦戈给了他很大的帮助，沈春澜不至于被独力支撑的压力弄垮。

特殊人类认知科学这门课是校选大课，这个学期才设置，选课的人一开始并不多。但沈春澜上了几节课之后，发现来蹭课的学生渐渐增加，现在已经把整个阶梯教室都坐满了。

除了数量最多的哨兵向导之外，还有为数不少的半丧尸人和地底人。

沈春澜起身走到教室最后两排。半丧尸人和地底人一般都坐在这儿。

“半丧尸人和地底人，全都坐到前面。”他让学生换位置，“第一第二排以后尽量留给这些同学坐。”

众人面面相觑，一开始都摸不着头脑。直到沈春澜再三催促，学生们才开始收拾书本站起。

“为什么？”有学生不服气，“想坐第一第二排就来早点儿，凭什么让我们给他们让位置。”

“他们来得很早，至少其中大部分人来得比你早。我观察好几次了，在大课上，半丧尸人和地底人总是选择最后几排，你认为这又是为什么？”沈春澜问。

学生张口结舌：“……”

“去坐吧。”沈春澜对犹豫的半丧尸人和地底人学生说，“你们不会妨碍任何人，无论是我还是班上的其他同学。”

“老师，这公平吗？”又有学生站起来问。

沈春澜看着等待他答案的年轻人们：“你们认为什么是公平？”

有人大声回答：“大家都能得到同样的东西！”

沈春澜：“在我这里，公平是让我的所有学生都拥有得到想要的东西的机会。”