第四章 针尖对麦芒(第2/6页)

(2)班班主任赵老师摇头:“他父母也不怎么管他的,唉,人家的孩子是怎么教的啊,我家个魔王,初中部的老师又来跟我诉苦了。”

“叶一超是天才,其他人比不了的。”

作为实验一班的班主任,何老师没太参与这次关于叶一超的议论,批着作业,抬头看到唐宓:“唐宓你来了?进来吧。”

作为勤奋学生的代表,老师们对唐宓出现在办公室里半点儿不惊讶。

一唐宓礼貌地跟老师们点头,拿着英语卷子走到吴老师面前。

教英语的是吴老师,颇资深的女老师,她看着唐宓拿着卷子,有点儿惊讶。

“早上我不是评讲了卷子?难道你还有没听懂的地方?”

以唐宓的认真劲儿,她从来不是上课时会走神的那种人。

唐宓解释:“不是的,吴老师,我发现您给我的题目改错了,我写错了一个单词,应该扣分,您却打了对。”

“是吗?”吴老师拿过卷子一看,倒是笑了,看来是改卷改错了,不过错了就错了,也没什么。”

“这样的话,我的英语分数应该再低两分,总分也是。名次也要再低一位。”

一席话说完,办公室的老师们都笑了。

“从来只看到说改错了要加分的,倒是很少看到主动要求减分的呢。”

唐宓冲着老师们点了点头,慢慢说:“我是觉得,大家读书都挺辛苦的。我拿了不应该拿的分数,抢了别人的名次,这不太好。”

老师们没忍住笑了:“唉,要是每个学生都这么认真就好了。”

何老师隔着桌子叮嘱她:“这次就算了啊,高考的时候,如果发现错题也得了分,可千万别要求去查卷子啊。”

一句话让满屋子老师都笑起来。

笑罢之后,敲门之声显得特别明显。

唐宓抬起头看去。

教师办公室的大门都是大开着,李知行站在门边,象征性地叩了叩门。

“李知行也来了。”何老师关切地说,“你家的事情处理完了?”

“嗯,是的。”

李知行很坦然地把数学试卷递过去:“我没听到陈老师评讲试卷,这道题我不会。”

李知行以家中有事为由,跟老师请了假,昨天整天没来上课,自然也错过了老师评讲数学试卷。

有学生主动问题,老师总是欣慰的,何况问问题的人是李知行。

“来来,先坐下来,我看看。”

陈老师抓过眼镜戴上,然后给李知行讲题,过程很快,或者说李知行接受过程也快,三言两语之后他表示“懂了”。

这边吴老师用红笔改了唐宓的分数,冲着邻桌高喊:“陈老师,唐宓的名次和总分还改不改?”

作为年级组长,陈老师不以为然:“一次月考而已,改什么?都印出来了。大家知道就行了。”

“也是,多一事不如少一事,挺好。”

吴老师把卷子还给唐宓。

“你听到啦,总分就不改了,也给我们老师减轻一点儿工作量吧。”

唐宓哑口无言。

班主任何老师颇欣慰地看着办公室里的两个小朋友,笑着点头:“说起来,李知行 、唐宓啊,你们两个人,一个数学差点儿,一个英语差点儿,你们完全可以结成一个互助小组互相帮忙。”

“哎呀,这倒是个好主意。”

此言一出,立刻得到了全体老师的拥护。

唐宓素来尊敬老师,没对老师近乎玩笑似的主意发表任何评论,只面无表情地抬起视线,看了看隔桌而站的李知行。

恰好李知行也因为老师的话,朝她看了过来,两人目光交接,蜻蜓点水地对视一眼。

李知行外表非常出众,然而在他外貌的所有优点中,被全校女生二致认同的就是,李知行的眼睛生得非常好,眼角些微上翘,眸光清冽犹如一泓碧水,无论何时都湛然生光。

唐宓明明只跟他对视了短短一瞬,不知为何,也直觉得那眸子里散落的星光,飘落到她的身上。

解决完问题之后,两人一起离开教师办公室。

教师办公室在与教学楼相邻的另外一栋小矮楼中,楼房是有着三十年历史的老楼,连楼梯都是木头搭建的,必须放轻脚步才能将声音降到最低。两个人一前一后下楼,李知行忽然开了口:“老师的建议,我觉得不错。”

虽然他的话掐头去尾,但唐宓还是瞬间明白了他的意思。

“没必要的……”

“你觉得我辅导不了你的英语?”

“不是的。你怎么可能教不了英语?”

一年前,李知行被宣中选为高中交换生去美国读书一年,原因有许多,但主要有两个:去美国一年很耽误高中阶段的学习,其他学生未必能承受高考成绩下降的代价,而李知行的背景让他上任何大学都不用担心;还有一个,就是李知行的英语水平实在是全年级的翘楚,虽然他从不炫耀,但他的单词量、英语发音的标准程度,基本达到了同声传译的标准。

唐宓之所以拒绝他的提议,原因很简单,她不想跟李知行扯上太多关系。

“唐宓,你自己想想,这个提议能让双方都受益,我不明白你为什么拒绝。”李知行说,还是说,你的偏见到了这种程度?置学习于不顾?”

她垂下视线,看到他数学卷子上的分数。

130,并不差。

“不是……”唐宓侧过头看着李知行,“我是觉得,你可以找到比我好得多的数学老师。”

“问题是我平时的大部分时间都在学校里。我寻找的不是最好的老师,而是最有效率的方法。”

唐宓一时语塞。其实她也知道,这个方案无论从什么角度想,都很合理。她教李知行数学,李知行教她英语,的确是一个多方受益的方式。

“还是说,可以找到比你更好的人选?”

“陈老师。”

“他太忙。”

唐宓想,这个借口不怎么样,陈老师不可能不答应。

李知行继续道:“我更需要有时间数学又好的人选。”

“那也不是没有人啊,比如——”