第三百五十三章 发展(第2/2页)
长乐盟、暗影卫等手下势力的飞速发展壮大,为陈川大大提高了能量资源的收集效率,而且这个发展壮大,还在继续扩展,如今银川郡内各地都已经覆盖住,接下来就是往银川郡外的周边其他各郡各地发展,而如今的长乐盟和暗影卫有陈川这个大后盾在,也完全有那个实力。
除此之外,陈川之前设立的研究院这段时间下来也取得了不少重要的研究成果。
农家的几个弟子研究出一种提升农作物生产的肥料和一种虫草剂,经过测试对比,这种肥料能提升农作物百分之三十左右的产量,虫草剂也能有效的杀死农作物中的害虫和杂草。
机关家的一些人研究出了不少有用的工程工具,可以作用在很多方面,尤其是一种名为新研究出来的机械兽的东西,经过改造后变成机械牛,人为操作下完全可以代替耕牛耕地,简直可以当上一世的拖拉机用,可惜这东西刚刚被研究出来没多久,故障还有点多,目前只是初步使用,进一步广泛推广的话还需要经过后续的技术改良。
另外火药这东西也被弄了出来,就是那个炼丹炸死弟子的方士李游,炼丹的时候炼出来的,当时又炸死了他两个弟子,现在只要说到炼丹,都没几个人敢和他交流了。
不过这些都还不是陈川最关注重视的,真正让陈川关注重视的是,研究院中的一个研究阵法的修士研究出了一种五行阵法,这个阵法完全可以通过吸收天地灵气改变阵法内部的环境,可以让阵法内部保持四季如春,并且可以掠夺天转化天地灵气孕养阵法内的一切东西。
这个阵法对御敌对战没什么用,但是如果用在农业生产上,简直是不可想象的提升。
目前这个阵法已经在城外一个山谷中试点运用,然后通过种植发现,阵法内部的环境,完全可以维持到四季如春全年都适合农作物种植的程度,并且在阵法之中,通过阵法吸收的天地能量灌溉,各种农作的生长周期和产量都得到了一个大幅度提升。
以水稻为例,目前实验的在外界需要五六个月成熟的水稻在阵法之中仅仅三个月不到就已经完全成熟,而且产量是外界的两倍有余,在外界受四季变迁一年只能种植一季的水稻,在阵法中完全可以种植四季出来。
可以想象,这个阵法对于农作生产的提升,究竟有多大,不只是农作物,其他任何需要种植生产的物资,通过这个阵法,都能得到一个大幅度的提升,像除了农作物之外的药材之类的东西,也可以种植在里面加大生长成熟过程。
当修行运用到种植生产上,那么所能爆发出来的力量,完全超乎想象。
这个阵法的出现,让陈川都感到欣喜,因为这个阵法的出现,完全可以让这个世界的各种物资产量成倍数提升,而物资,则一个社会的基石,没有充足的物资,一切都是空谈,尤其是陈川还想着带动整个社会发展,那物资的充足就更是重中之重,否者物资都不住,人的温饱都成问题,那还谈何发展。
唯一可惜的是这个阵法目前对环境比较苛刻,暂时只适用于一些山谷之地,像广袤空旷的地方还无法布置,需要后续继续改良。
不过就算如此陈川也已经十分满意,按照这个方向下去,将修行运用到社会的生产发展上面,这个世界绝对能走出一条独属于自己的文明发展道路。
仙秦!
陈川想到上一世小说中的仙秦文明,他也打算以此为目标,毕竟这个世界可是修行世界,自己根本没必要生搬硬套往上一世的现代工业方向发展,只要吸纳上一世的科学发展精神就行,以科学的发展精神为方向,立足这个世界的根本,建设这个世界特有的特色文明发展道路。
上一世的世界是工业文明,但那是因为上一世没有修行,但是这个世界,有修行,有修士,自己完全可以带动修行融入到文敏的生产发展中,从而走出一个科学的修行文明。
见到研究院的各种发展成果之后,陈川对于研究院的支持力度也进一步加大,同时大力鼓励将修行运用到各种生活生产之中,对于研究出那个五行阵法的修士更是大肆奖励了一番以激励人心。
修行功法和各种书籍上,陈川继续贯彻全部公开的做法,他并不担心什么功法泄露或卧底什么的,亦或者有人得到功法之后就脱离什么的,这些东西,陈川根本不在意,先不说这类人自有手下的势力去清理防备,就算真的泄露了,陈川也不会太在乎。
因为就算功法泄露出去,难道那些人就能修炼成功乃至成为天人威胁到他不成。
就像上一世,原子弹的原理都能在网上搜到,但是又有几个人能造出来。
人是有资质的,就算给你绝世功法,你也未必能修炼成功。
修行向来讲究财侣法地,财排在最前面,就是钱财物资等各种资源;侣并非道侣,而是指老师,老师的作用就是指点你教导你;然后才是法,功法。
对于修行而言,物资和老师都要排在功法前面,为什么,因为没有物资你修不动,没有老师指点你也寸步难行,要想修行,功法只是其中一个关键,且还不是最重要。
就像陈川自己,能修炼到如今这一步,功法的作用固然举足轻重,但是能量资源,更是重中之重,否者就算有功法,他也修炼不到如今的境界。
所以陈川丝毫不担心功法公开会泄露什么的,他只要牢牢把握住修行除了功法外的其他三样东西和手下的高层人员就行,而功法全部公开出去,也更方便培育出色的人才,任凭他们去施为。
若不是自己现在只是总兵,如果是已经统一天下登基称帝的话,陈川都想直接仿照上一世搞义务教育了,将武、道两个体系的修行直接普及教育,个人也根据武、道资质的不同进行侧重分科,如上一世的文、理分科一样,然后全民修炼,再将修炼运用到生活生产之中,以修行为生产力带动整个社会的发展进步,从而做到举国进步,彻底步入一个科学的修行文明。