第45章 仪式天赋（第2/2页）

班尔温德的老师似乎想到了什么：“在卡牌的领域中，‘生命’跟‘镜’应该是相斥的概念？”

塔斯隆特的老师做出了肯定的答复。

班尔温德的老师表示理解——在拥有相斥概念的情况下，还能成功完成生命方面的仪式，这位学生确实很有天赋。

一名靠得比较近的班尔温德学生提出疑问：“为什么相斥？”

“生命”跟“死亡”相斥很容易理解，但“生命”跟“镜”，到底哪里存在着冲突的部分？

索莫费尔德·雪莱露出了温柔的微笑，他微微向前倾过身体，慢条斯理道：“卡牌是一个非常广阔的领域，我们只能观察现象，然后从观察到的现象中不断摸索规律，进行研究，借此掌握知识，虽然看似已经明白了许多，但总有更多的部分依旧隐藏在迷雾之下，无法得到准确的解答——你明白了么？”

那位学生点头，肃然道：“我明白了。”

——明白了这要么确实是一个还没有准确结论的知识点，要么就是一个非公开的知识点。老师没法直接回答学生，只能退而求其次，选择绕晕学生。

另一边，于蓬拿着宋逐云制作出来的“生命复苏”承载物看了半天，犹豫了一会，还是开口邀请：“你要不要转学到塔斯隆特来？我们塔斯隆特还有寒风堡，都是非常擅长仪式的学校。”

“……”

宋逐云还没做出答复，于蓬便感到远处有一道视线投注了过来，她有些疑惑地转过身去，恰好跟司观堂来了个准确无比四目相对。

于蓬：“！！！”

司观堂冲友校学生露出了一个和善的笑容。

于蓬：“……”

于蓬：“咳，仔细想了想，你在泰辰也待了挺久了，而且那边风气宽松，也不用特地转学，真想找资料的话，也可以申请跨校查询。”

随着“生命复苏”的仪式逐渐完成，老师们就开始着手安排接下来的工作。

“……怪物会冲向北门，最中心的位置由高年级的优秀学生们把手，大二的学生尽量站在两翼，大一的也是。”

听到那位老师话中明显的停顿，宋逐云有点怀疑，对方刚才根本就是差点忘记了本次实践还有大一新生的存在。

负责老师笑眯眯道：“至于队伍怎么组，你们可以自己决定。”

对于卡牌师来说，组队是一项与生俱来的能力，只要在副本区域中，他们能自由决定向谁发出组队邀请，经过两边的同意，就可以组成小队，跟旧时代的网络游戏差不多。

在人数较少的情况下，组队不会带来丝毫精神上的负担，但超过五十人的话，就能逐渐感受到那种消耗。

泰辰的学生代表方嘉林：“我建议组大战队。”

边上慢了一拍的临辉领队：“……嗯，我也建议组大战队。”

在唯二可能存在矛盾的两家率先解决完思想包袱后，寒风堡、塔斯隆特还有班尔温德那边更是毫无障碍地直接同意。

既然不是按小队形式进行实践，学生们自然按照卡牌树方向的不同，被分别安排在了不同的位置。

方嘉茂因为战力出色，而且是最纯粹不过的战斗型卡牌树，被安排在了靠中间一点的位置，柯小玉略远一些，李凌羽在两人中间，王蒙、艾普丽还有宋逐云都在城墙上方，不过分别位于靠东跟靠西的两侧。

如何跟陌生的卡牌师合作也是需要学习的部分，基于此，老师们会有意识地将学生们打散排列。

柯小玉跟边上的塔斯隆特学生低声交流：“……所以之前说让学生自由选择组队方式，根本是不怀好意。”

区别只在于要么主动选择组大战队，要么经受过老师的教育或者现实的打击后，再含泪选择组大战队。

边上塔斯隆特的学生用力点头，看起来深以为然。