第178章 人、金钱与方向（第5/6页）
齐磊马上给出了答案，“因为，他们接受的教育，和我们是不一样的！”
众人，“哪里不一样？”
齐磊，“他们由于家庭的原因，很早就可以统一人、金钱和方向的关系。”
众人不懂，有些人依旧认为还是有钱和人脉的关系。
齐磊则道，“这么说吧，我提到的这个老太太。”
“就拿她搞水利的小儿子来说，除了正常的家庭教育，老太太没有给儿子任何帮助。”
“之所以成功了，也不是老太太的小儿子多有天才。是因为在小儿子考大学的时候，他自己已经有了完整的规划。”
“选择水利，是因为当时的国内水利人才奇缺！”
“他认为，自己只要资质不是太平庸，学成之后，踏踏实实地在学术上精进一点，出一点点成果，很容易就可以在行业内立足。”
“等到中国的水利事业开始发展的时候，他就是国内的第一批水利专家，已经是行业翘楚了。”
“而这个专家的身份，又更容易为他聚拢一批人，打造一个团队。国家放开私营水利项目的第一时间，人家就带着自己的团队，成立了国内第一家私营水利公司。”
“说白了，他对自己的人生方向和规划，极为清晰。而这种清晰，正是普通的我们所不具备的！”
众人，“……”
齐磊，“是不是还不确定，那咱们再说说老太太的孙女。”
“和她的父亲如出一辙，大学选专业的时候，女孩就听从了父亲的建议，料定光伏产业未来大有可为。”
“不出意外，她的事业路线和他的父亲差不多，也属于填补国内空白的一类。”
众人，“……”
“所以，你们明白了吗？”
“从最低层向中间层，从中间层向行业顶尖的跃迁，并不是靠你们所谓的技能，以及金钱累积，而是更高维度的教育！！培养出找对方向，清晰认知的能力，才是关键。”
“再问你们一个问题！”
“你们因为什么上的北广？学的新闻和传播？”
答案五花八门，有的说，分够了就上来了。
有的说，自己有兴趣。
有的说，稀里糊涂，没想过。
唯独童璐，给了齐磊一个非常满意的答案。
“网络普及，需要新闻传播的不再只是报社、电视台。网络公司、甚至实体公司，未来也需要传播人才，行业对人才需求量在增大。”
“对了！”齐磊一拍桌子，“童璐未来在这个行业的发展高度，有很大几率比你们都要高。”
大伙儿，“……”
二成子不服气，“就她？”
齐磊，“不要小看这些偏差。”
“事实上，这才是你们所最需要的。”
“人！就是要对自己对社会有一个清晰的认知。”
“金钱，对金钱的渴求与淡然，才能保障你不会因为小利而失大利！”
“方向，是你们对自己人生的规划和思考！”
“能把这三点统一起来，即便你在学校里没有学到什么技能，那也比只学到技能的要强得多。”
“我之前给你们讲过视野，其实这就是视野！”
“是教育的最高层级。”
不等众人多想，齐磊又道，“那么问题来了，刚刚你们问，道德驼峰曲线的趋平，东西方的不同。”
“以及，今天课目的大主题，东亚文化，还有我所说的，经济、道德与教育的统一，又是怎么回事呢？”
等大家都被他拉回到主题上，齐磊道，“首先，咱们从教育分层上来看。”
“先看看米国的教育分层情况。”
此言一出，门外梁成整个人都精神了，嗨了。
让我抓到了！！
一步凑到沈海鸣耳边，“他要挑唆了！！”
沈海鸣心思根本就不在这上面，突然瞪了梁成一眼，把梁成吓一跳。
而沈海鸣则是也知道不应该瞪这一眼，没必要。
缓下语气道，“老梁，别着急下结论，听完再说。”
教室内，同学们都在思考，米国的教育分层？
齐磊则道，“米国的教育分层是极为明显的。”
“公共教育与精英教育，培养出来的完全就是两个世界的年轻人。”
“公立学校，是快乐教育。说白了，高中之前，你们爱怎么玩怎么玩，解放天性，根本不用考虑太多。”
“所以，培养的是什么？”
大伙一下就明白了，“社畜！！最底劳动力！”
齐磊，“对！”
“那普通的公立大学呢？”
大伙想都没想，“培养中间层的工具人。”
齐磊，“对！相对严格一些，但也只是相对，掌握高级一些的技能供人选择就好了。”
“而精英教育！”嘿嘿一笑，“说句难听的，不比中日韩的应是教育轻松，甚至比我们还要刻苦。”
“而且，你们现在回想一下米国精英教育那些被人津津乐道的教育方式。”
“其实，培养的就是第三层级的统一，人、金钱、人生方向的能力！”
众人，“……”
齐磊，“这样泾渭分明的教育体系，会造成什么？”
童璐抢答，“更加困难的阶级跃迁！或者说，根本就是不可能的！”
众人，“！！！”
齐磊，“这是事实，米国的阶级固化是有目共睹的。根本原因，其实就是教育！”
那个小眼睛女生却是突然顿悟，“我明白了！！我明白了！”
“东亚文化，就不会固化的那么严重，是因为我们的教育模式，和他们有根本的不同！”
童璐似乎也想到了什么，“小齐导员，是因为你刚刚提到的文化因素吗？”
齐磊，“根本上是文化因素，东亚文化体系（其实就是中国文化）本质上，就是教育的第三个层级！”
“就是在统一人、钱、方向的关系。”
“所以，我们可以从文化中汲取一些助力。”
“而更主要的是，我们的教育，其实是将第三层级下放的！”
众人，“？？？？”
齐磊，“刚刚说了，第三层级的教育，不应该来自于学校，而是来自于家庭、族群文化，和自我意识。”
“其中最重要的，是家庭熏陶。”
“而最底层家庭，由于缺少定位第三层级的能力，所以容易导致底层的难以上升。”
“对于这个问题，我们的文化弥补了一部分。而只负责传授技能的学校也担负了一部分！”
“同时，学校和文化熏陶，又带来了道德水平的提高。”
“以至于，我们的驼峰曲线比西方要平！”
“全民道德水平也要高那么一点点，包括有良心的资本家也是文化熏陶的结果。”