第61章 干活（第2/5页）

“哦哦。”贺焱不住点头，等回过神发现，尿布好像塞好了，仰头问，“我再试一次？”

苏婷说：“下次吧，妹妹饿了，要喂她喝奶。”

“那我去给妹妹泡奶粉！”说完贺焱就屁颠屁颠地跑了出去。

苏婷抱着慢慢一起出去，看着贺焱从斗柜里拿出奶粉，再找出奶瓶，奶粉往奶瓶里倒，然后加热水，摇晃。

暑假期间贺焱没少看苏婷冲奶粉，虽然没动过手，但流程铭记在心，做得还挺顺利。奶粉冲泡好，贺焱仰头得意道：“妈妈，奶粉冲好了。”

看着他脸上求表扬的表情，苏婷笑：“小焱真厉害！”

独自冲完奶粉的贺焱自信心爆棚：“我肯定能照顾好妹妹！”

苏婷心想这才哪到哪，不过看他这么兴奋，没出声打击他的自信心，笑道：“我等着看。”

……

吃过饭，贺焱在家继续收拾，他只扫了次卧和客厅，还要继续扫主卧，还有奶瓶，吃完的饭盒都要洗干净。

哦对了，他还要洗衣服和生煤炉。

不过这两件事，苏婷都不放心他一个人做，洗衣服怕他弄得浴室里都是水，一个人在家摔跤，生煤炉就更不用说了，沾了火就有风险。

所以苏婷出门前再三交代：“这两件事不着急，等我回来再说，你扫完地先陪妹妹玩会。”

贺焱求之不得，一口答应下来。

交代完家里的事后，苏婷就出门了。

这个点军区小学正在上早读，何老师也正好在三年级一班，早读不讲课，她就坐在讲台上，翻看着手里的教案。

直到被坐在第一排的学生提醒有家长来了，她才抬头往外面看去，见是苏婷，赶忙放下课本走出去问：“你怎么过来了？”

“我来给贺焱请假。”苏婷说。

贺焱是班里的第一名，他没来上学，何老师当然早就发现了，本来还想着晚点去贺家看一看，没想到早读课还没结束，苏婷就来了。

听到苏婷的话，何老师第一反应就是：“贺焱生病了？”

苏婷摇头说：“没有，贺焱身体很好，他只是不想上学。”

“怎么会？”何老师愣住，贺焱可是年级第一，一直都是好孩子，她怎么都不能相信他会不想上学。

“你们班最近不是有个学生辍学了吗？他知道后很羡慕，也不想上学，我跟他爸就说给他请一周假，让他在家干活，他同学在家干什么，他就干什么，如果一周后他改变主意，就回来上课。”

何老师皱起眉头，班上学生关于陈娟娟辍学这件事的议论，她也听说过，当时只觉得这群孩子太天真，以为陈娟娟退学后能随便玩。

但她没太把这件事当回事，半大孩子不想上学是常有的事，只要家长管得住，不想上学也得来。

可她没想到苏婷夫妻会跟着瞎胡闹，急忙说：“那他要是没改变主意呢？难道你们就这么让他辍学？”

“应该不会吧。”苏婷觉得贺焱不太可能坚持下来，他不想上学，并不是因为学不进去成绩不好，而是因为贪玩，当他发现辍学后比上学更累，应该会打消这些乱七八糟的念头。

何老师很不满意苏婷的回答，表情严肃道：“苏同志，在孩子的教育问题上，你们可别犯糊涂，以贺焱的成绩，以后肯定能考上重点初中、高中，顺利的话，被推荐上工农兵大学也是很有可能的，他现在才三年级，这么早让他辍学，他以后还能有什么前途？”

问完何老师顿了顿，继续说：“我说句不中听的，如果你是亲妈，大院里的人知道这件事，只会说你们夫妻想法有问题，可你是后妈，贺焱要真辍学了，别人指不定以为是撺掇的，你的名声要不要了？”

这话的确不太中听，但苏婷知道何老师是真的关心贺焱，所以没生气，只道：“何老师你放心，如果他没有改变主意，我跟他爸爸肯定也会押着他来学校，但在此之前，我们还是想磨磨他的性子，让他吃点苦头，知道读书的好，免得以后总想七想八。”

苏婷话说得诚恳，何老师放心不少：“你们能这么想就最好了，说实话，我有时候正不理解这些孩子，他们怎么会觉得辍学是好事？回家能随便玩？”

“有这想法的都是大院里的孩子吧。”

“大部分是。”

“那就是日子过得太好了。”

虽然这时候养孩子没有几十年后精细，但大院里的孩子家境都不差，军嫂们有工作的少，没工作的多，家务基本上用不着孩子帮忙。所以大院里这些孩子，乖的放学后还知道做作业，不乖的放下书包就出去玩，日子舒坦得很。

人的日子一好了，就容易想七想八，这群孩子就是典型，都是欠教训。

苏婷这话说进了何老师心坎里：“这几天我就总在想，人跟人之间的命运，真是不一样，就说我们班的陈娟娟吧，多好的孩子啊，成绩好，性格也乖，就算上着学，回家活也没少干，可她家里就是不知足，非要她退学，再看大院里这些孩子，都是家长催着赶着到学校。”

听完何老师的话，苏婷觉得她是个理想主义。

想想也很正常，虽然高考停了好几年，但这时候的主流思想仍是读书改变命运，这话也没错，几十年后财富排行榜上的那些大佬，很多都是通过读书改变的命运。

但在苏婷穿越前，阶级渐趋固化，寒门难出柜子反而成了主流思想。怎么比呢，那些有钱人的孩子，出生就在罗马，而穷人的孩子，拼尽了全力，也未必能到达富人孩子的起点。

看得多了，苏婷反而变得木然，没了那么多同情心，她自己的日子都那么难，哪有资格同情别人。

但她仍敬佩像何老师这样的人，因为她知道，社会需要这样的理想主义。

因此，苏婷愿意帮何老师出出主意：“想让陈同学的父母改变主意，让她回到学校继续上学这件事并非完全不可能。”

何老师眼睛一亮：“你有主意？”

“有点想法，但不一定能成。”

“能说说吗？”何老师连忙问，她是真的可怜学生，但也是真的没办法了，所以就算苏婷说的办法没那么容易，她也愿意试一试。

“陈同学的父母想让她辍学，说来说去，无非是觉得女儿终究要嫁出去，不想在她身上投入太多，他们眼里只能看到钱，那就告诉他们生钱的办法。”

何老师蹙眉：“她一个孩子，能有什么生钱的办法？”

“她现在是孩子，但不代表以后永远是孩子，”苏婷问，“何老师，你是什么家庭出身？”

“农民家庭。”

“你跟你丈夫是怎么认识的？”

何老师迟疑问：“这……跟这件事有关系吗？”