第175章（第2/2页）

翟老师没有立即给出肯定的答复：“这个需要我们详细深入的考察之后，才能给出结论。”

赵柯点头，又问：“我们公社想要栽树，是不是也可以选择更适宜树木生长的土壤环境？”

翟老师问：“栽树？果树吗？”

“不是。”

赵柯否认，可劲儿地装逼：“我们公社当下的目标是大力发展农业，肯定要开垦荒地，大量伐木，但又不想影响我们公社的生态，给子孙后代留下隐患，所以想要打造一个生态上的良性循环，给未来打基础，这是有可能实现的吗？”

这下子，翟老师他们看赵柯的眼神，完全是毫不掩饰的震惊。

他们震惊于她的前瞻性。

很少有人会觉得树也是资源，也需要循环。而且经济快速发展的前期，一般很难兼顾到环境和生态，也很少有人会顾及这些。

饭都没吃饱呢，就开始展望未来，普通的人听见，肯定要讥笑：步子跨太大，不是扯到裆，就是异想天开。

但确实有学者专家提出过类似的观点……

恰巧，翟老师也发表过相关的论点，所以他惊讶过后，便像是遇到知己一般，目光灼灼地看着赵柯：“赵同志，没想到你年纪轻轻，就有这样的见识。”

赵柯装作不好意思地笑。

赵新山适时骄傲道：“赵柯爱读书读报，思想上肯定要进步一些，想得也更周全。”

段书记点头，认同地说：“我们公社的发展规划初版就是小赵写得，后来合作社开会，规划更科学细致，也更长远，小赵功不可没。”

翟老师和卫老师等人越发好奇，“规划？”

段书记稳重讲解：“短期的富裕不是我们的最终追求，我们公社规划以每五年为节点，第一个五年目标是大力发展农业，同时维护一个健康的农业生态……”

至于怎么维护。

双山公社现在的发展方向是先进带动后进，赵村儿大队发展更快，带动整个公社。

而赵村儿大队当下的发展方向，农业和养殖业相结合，还对林业跃跃欲试……

赵柯有的没的一通说，忽然谦虚道：“我们公社还想尝试盖暖棚，进行一些试种培育工作，我们专业知识有限，正好这次请到几位专家同志们，想多请教一下，所以我才问了前面的两个问题。”

暖棚？！

师生几人眼神全都热起来。

赵柯眼里闪过一丝满意。

她从前当然不太了解这些，就是有一个大概的宏观的认知，回赵村儿大队之后渐渐明确自身定位和目标，才开始疯狂汲取各方面的知识，反复思考。

但她一个人，哪能面面俱到。

这么恰到好处的贴合，当然是人为的。

他们提前背调过——赵瑞早就在学校打听过了，农学院那边儿一整个学院共用那么几块儿地，一个学生养一株两株作物，扣扣搜搜的。

他们提前研究过——怎么最大限度地展现优势，进行诱惑。

他们整个双山公社都可以作为课题，还可以建暖棚哦，而且赵柯他们还这么懂他们，理解他们。

就说想不想留下吧。