第24章 舌战（第2/3页）
思及此处，周县令对郭腾更多几分不喜。
打狗还需看主人，你白活了这么大年纪，却不想想是谁一力主张秦放鹤做的案首！书都读到狗肚子里去了么？
郭腾被骂得面皮紫涨，理智悬乎一线，几乎便要破口大骂时，就被周县令这句话堵回去，一口气悬在嗓子眼，憋得生疼。
奈何父母官已简单粗暴收尾，饶是他心中有一百一千一万个不服，也只得到此结束。
“是……”
郭腾牙关紧咬，憋憋屈屈应了。
周县令又给秦放鹤使了个眼色。
差不多得了，都是一个县的，他声名狼藉难道于你有甚么裨益不成？
章县文风不盛、人才凋零，每年选出这几个来着实不易，你小子别给我上来就把第二名废了。
接收讯号的秦放鹤瞬间收起利爪，乖乖对郭腾见了个平礼，“郭兄，承让。”
名为求和，实为示威的举动立刻对郭腾造成二次创伤，“……”
啊啊啊老子杀了你！
秦放鹤哪儿管他怎么想。
有伤就去治！
不服再战啊！
今天郭腾输得不冤，或者说打从一开始他跟秦放鹤站在对立面的时候，就输定了。
乍一看，他好像是在跟秦放鹤叫板，却没有想过，秦放鹤背后站着的是谁。
从当初的年前宴会，秦放鹤就在一步步实践自己的猜测，试探周县令的喜好，但凡第一场他没有被点为头名，第二场就会立刻调整方向，直到赌对为止。
在场其他没开口的同科们也未必都赞同郭腾，只是猜不透周县令的意思，又不想跟第二名正对面对上，故而龟缩。
只是当官的人但凡开口，绝没有一句废话。
若非心中早有倾向，周县令何必在宴会上单独提起轮作一事？既然提了，就一定想知道某种答案，支持或反对。
继续往下推：没有官员喜欢被反对。
如果周县令自己不同意，打从一开始就不会将秦放鹤点为头名，因为他们这些人根本没有反对的资格！
郭腾可能确实有几分小聪明，但不多。
所以他输了，输得很彻底。
但胜败乃兵家常事，一次两次失败并非是坏事，关键在于是否能将每次失败深入剖析，化为养分迅速成长。
如果郭腾想不通这次自己究竟输在哪儿，那么今天就只是个开始。
然而周县令的下一个动作却叫尚未平复的郭腾羞愤交加，只恨不得一佛出世，二佛升天。
众人纷纷收身归坐后，周县令竟又看向秦放鹤，和颜悦色道：“我见你话里话外似有未尽之意，况且那文章也是你写的，必然有什么想法，不如直接说来听听。”
直到听了这话，包括郭腾、徐兴祖等一干人才纷纷变色，终于有些回过味儿来。
周县令分明就是向着秦放鹤那厮！
那他们刚才公然反对……
一想到这种可能，徐兴祖便暗道不妙，双手发凉起来。
他本能地将自己方才说过的话在脑子里翻来覆去过了数遍，确认用词委婉，未有过多过激之处后，稍稍安心了些许。
坏消息是，他浪费了露脸扬名的大好时机；
好消息是，没捅大娄子！
还好还好。
左右有郭腾那自作聪明的倒霉蛋在前面顶着，大家也不会头一个想到自己。
还有弥补的机会！
秦放鹤对此早有准备，见此情景便晓得自己赌对了，当下也不扭捏，便再次起身行礼道：“多谢大人抬爱，蒙诸位大人不弃，学生便斗胆说上一说。”
周县令脸上再次泛起笑意，“你只管说。”
秦放鹤便道：“先父在世时，也曾使轮作之法，确实于肥田有益，数次轮换产量不减反增，但终究也未能坚持下去。”
原本只听前面时，周县令还面带笑意，微微点头，觉得果然是读书人，到底比一般平头百姓明辨是非，晓得推行国策，却不想说到后面急转直下。
“哦，既然产量不减反增，为何又不能坚持？”
“大人容秉，就先父所言和学生自己亲眼所见，原因有三。
其一，如今陛下圣明，四海升平，百姓们日子好过，自然想吃得好些，也能吃得好些，又有谁想日日煮豆饭呢？种豆不比种麦，后者即便卖不出去，也可全部留下自用，无需多次倒腾，简单方便，而黄豆则不然。”
少年之音清越，泠泠如玉珠坠瓦；少年之色皎洁，溶溶如月色倾洒，虽布衣棉袍难掩仪态舒展，举手投足隐现名士风流，极尽赏心悦目。
这话听起来太舒服了。
虽然本质上也是说地方官做得不够，但首先肯定了朝廷策略和地方官的努力，言明在他们的庇护下百姓安居乐业，已经有能力追求更高的，更好的需求。
以周县令为首的一干官员听了，半点没有不适应，也纷纷点头。
言之有理。
那豆子吃多了胀气难受，但凡有得选，谁不想多吃白面馍馍？傻子都会选。
话说到这一步，已经不是单纯欣赏某个考生文章做的好的程度，而是对方已经明确可以与现任官员论政。
周县令不禁动了爱才之心。
能说，敢说，竟还言之有物！来日即便这小子不能高中，自己也要拉他来做个幕僚。
太适合正经干活儿了，胜过寻常书生百倍！
并非他有意偏袒，实在是……任谁来了也是如此！
看看面沉如水姿色平平的郭腾，再看看肆意挥洒神采飞扬的秦放鹤，周县令心中高下立判。
比不了，真比不了，内在外在都比不了……
不等周县令开口，便有主管农桑的官员说：“只吃豆子自然不好，然朝廷本意并非如此，那豆子可榨油，可做豆腐，收获之后卖去铺面岂不美哉？又肥田又多赚钱。”
他们就是想不通，好处这么多，为什么老百姓不干？
说不通嘛！
归根结底，还是政策落不到实处，这是古往今来的基层通病了。
秦放鹤看向那名官员，“大人说得是，朝廷本意自然是好的，奈何……接下来便是学生要说的第二个缘故。
若要将豆子卖出去换钱，这就涉及到另一个行当，商，然隔行如隔山，百姓本业为农，一字之差，天悬地别……”
让老百姓种地简单，埋头干就是了，可突然要让他们又承担起商人的部分职责，不亚于赶鸭子上架。
“卖出去”，说得简单，什么时候卖？怎么卖？卖给谁？卖个什么价钱？没人管！
一切都让百姓自己摸索，他们怎么可能做得到？