第18章 18（第2/3页）
也不知道为什么，她可能天生就没有立体感，最难的导数圆锥曲线她做起来很轻松，可偏偏正确率高达百分之九十的立体几何选择题她错，而且做很多题也不见效果。
曾言一个语文老师也不太懂，正说等会儿和数学老师聊聊，办公室门口响起一道懒洋洋的男声：“报告。”
那是二零一三年的九月底，少年长身而立，穿着和她同款的蓝白条纹校服，拉链没拉，松松垮垮地敞着，里面是白色T恤。
依旧是那副吊儿郎当的样儿。
曾老师看他这副混不痞的样儿就来气，“我半个小时前就让人叫你过来，你怎么磨叽到现在才来？”
秦屿池抬腿走进去，视线轻飘飘地扫过慕昭，然后落到曾老师身上，很没水平地胡扯：“迷路了。”
“……”
曾言被他气的眉骨直跳，“我这语文办公室你来了没有一百趟也有八十趟，还能迷路？”
秦屿池点头：“我路痴。”
“……”
曾言没再跟他绕弯子，把他的语文答题卡拿出来，“啪”得甩到桌子上，“来，解释一下，为什么你语文只考了六十六？”
“作文一个字都不写，你是想上天啊？！！”
秦屿池扫了眼答题卡，“我没写吗？”
“你写没写你自己不知道？”
秦屿池点点头，“哦，那我应该是没写。”
曾言：“……”
这次作文题目也是奇怪，以前出的都是议论文，这次出奇地出了道叙述文，还是关于母爱的主题，跟中考作文题似的。
对于高中生来说，这种题目很好写，随便瞎扯也能及格分，反正也不会跑题，他怎么会一个字都不写？
慕昭也有几分疑惑，偏头看过去。
秦屿池走到她旁边，和她一并站到曾言的办公桌前。两人的距离靠的很近，近到慕昭能闻到他身上似有若无的檀木香。
心脏不由自主地加快跳动频率。
只看了一眼，慕昭立刻收回视线。像是怕被发现，她低头，视线恰好落在秦屿池的语文答题卡上。
不仅作文没写，前面基础的送分题——古诗词默写，他居然只得了两分。
怪不得曾老师气成这个样儿。
“先不说作文，”曾言拧开保温杯猛地喝了一大口菊花茶，把火气压下去后又道，“你古诗词默写怎么也空着，别告诉我你现在还不会背《琵琶行》？！”
秦屿池还是那副懒洋洋的语调：“老师你真是料事如神。”
“不把我气死你不好受是吧？”曾言又灌了一大口菊花茶，重重地把保温杯放下，“得，晚自习你也别上了，就在这儿背，什么时候背完什么时候回去。”
余光瞥见乖乖站着的慕昭，曾言想到等会儿还得巡逻，于是对着慕昭扬了扬下巴，“你也别回去了，我等会儿把你们杨老师叫来，给你补补立体几何。”
秦屿池无所谓地耸了耸肩，找了个空桌位坐了下来。
慕昭挑了个离他不远不近的办公桌坐下。
似是嫌弃那张办公桌太乱，秦屿池蹙起眉，目光转了一圈，最后落到慕昭对面的空办公桌上。
这个老师回家生孩子去了，办公桌上只有几门书，很干净。
秦屿池拿着语文书，拉开她对面的椅子坐下。
他的腿很长，甚至要伸到她的桌子下。
慕昭用力地咬了咬唇，努力维持冷静，不去看他，集中注意力写她的数学题。
曾言交代几句就去挨个班级地巡逻，随着“砰”的一声响，整个办公室只剩下他们俩。
慕昭的心脏也跟着跳了下，全身的神经不由自主地紧绷着。
九月底的南浔又湿又热，黏腻的汗沾在身上很不舒服。
办公室的窗户没关，夜风拂过梧桐叶，发出沙沙的声音。
慕昭没法完全集中注意力，一道几何体看了半天也没头绪，习惯性地抬手锤了锤额头，手还没放下来，懒懒的三个字在安静的办公室响起：“辅助线。”
慕昭下意识抬头，“啊？”
曾言一走，秦屿池就开始打游戏，此刻听到她出声，掀起眼皮扫了她一眼，“AD和BE，连起来。”
慕昭低头，用笔将这两条线连起来，很快就找到思路。
她咽了口口水，调试好几次才语气平静地说：“谢谢。”
秦屿池漫不经心地嗯了声。
不知道是因为做的题目是她最薄弱的立体几何，还是因为秦屿池坐在对面，今晚的脑子反应的异常迟钝，慕昭一连三四道题目都没有思路。
偏偏对面玩游戏的秦屿池非常乐于助人——
“建系。”
“延长线。”
“线线平行推线面平行。”
“……”
慕昭低着头，手指紧紧地攥着笔，像是傀儡般，按照他说的步骤去处理。
也是奇怪，虽然他提醒的很简要，但是很精准地切中要害。
写完这几题，慕昭翻过来复盘，觉得立体几何也没有她想象的那么难嘛。
不过今晚太丢人了，她的数学成绩明明很好的，只是立体几何这块比较差而已。
他会不会觉得她其实是个废物？
两人在办公室待了快两个小时，直到快下课曾老师才回来，领了一对偷偷早恋的学生。
思想工作是分开做的，先进来的是男生。
“你自己说说，你们这个年纪，能懂什么叫爱？”
“你能保证谈恋爱不会耽误学习？”
“我告诉你，一个女生不会因为你对她好因为你温柔体贴认准你，她只会因为你这个人足够强才会对你死心塌地。”
“行行行，哪怕你们俩真的在一起，上大学不在一个城市，就算在一个城市不在一个学校，你有信心能和她一直走下去？”
“……”
那男生也是固执，曾言被气的不行，喝菊花茶的时候看到秦屿池在打游戏，火气蹭的窜到头顶——
“还玩？《琵琶行》会背了？”
秦屿池懒懒地应了声：“差不多。”
曾言哼了声，念着还要拆散小情侣，便把检查背书的工作交给慕昭，“你来检查他背诵，理解性背诵，题目.....”顿了顿，他从桌子上抽了张纸，“这儿呢。”
慕昭赶紧接过来，从第一题开始提问。
办公室里，曾老师还在努力做男生的思想工作，声音很吵，把慕昭的声音完全盖住，她只好提高音量，颇有几分老师检查班里不听话学生背书的既视感——
“哪句是大小弦合奏时的描述？”
“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”
继续往下，她问：“哪句用旋律的变化写出了先滑后涩的两种音乐意境？”
秦屿池扯了扯唇：“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”
慕昭顿了下。
忽地想到上这节课时，班里为数不多的男生开的黄色玩笑。