第二次预选 回旋随想曲

在会场一角，戴着帽子的少年一边轻轻晃动身体，一边入神地听着演奏。一身便装的少年把身子埋在座椅里，完全不起眼，就像是偶尔经过音乐厅，无意走进来的住在附近的孩子，没有任何人注意到，他就是大赛的一位参赛者，风间尘。

知道自己进了第二次预选，他的第一感觉是放下了心。

这么一来，离买到钢琴更近一步了。

这是他脑子里出现的第一个念头。

他并不是很有自信。本来自己就从未参加过比赛，甚至从来没有在众人面前弹奏过钢琴，自己能弹到什么程度，没有人知道。不过，尤治·冯－霍夫曼生前曾经说：“尘做自己就可以了，尘有自己的价值。不管谁说什么，都不要在意，照自己喜欢的弹。”照老师说的做就可以了，所以他也并不曾怀疑犹豫。

第一次听到参赛者们的演奏，大家都这么厉害，让他吃了一惊。技术水平大家都很高啊。不过，他并没有因此感到自卑，对自己产生怀疑。他对尤治老师绝对信任，既然老师肯定了自己，肯定没问题。

而且，有很多演奏，虽然技术高超，但一不留神就从耳朵边上溜过去，留不下任何印象。

也许，风间尘这个少年，他的身体自然就会对“音乐”起反应，听到这样的演奏，就会反射性地睡着。

他轻轻摇晃着身体，也是因为有点犯困，并不是被演奏吸引。不过从外面看起来都一样。所以，也许有些人看到他现在这副模样，会觉得他快要睡着了，有些人会觉得他在专心听演奏。

老师说，听啊。

这个世界充满了音乐。

听啊，尘，竖起耳朵听。充满这个世界的音乐，只有能听到的人，才能创造出自己的音乐。

詹妮弗·陈的演奏，一开始他也睁大眼睛听得饶有兴趣，但是不久，就犯困了。

确实，这个世界充满着音乐，但有很多音乐无法抵达耳朵。

感觉很舒服。少年揉了揉眼睛。

不过，钢琴这种乐器，每一台发出的声音完全不同。少年从小就没有拥有过什么特定的乐器，在世界上不同的地方，弹奏过各种乐器。有时为形势所迫，他也试过调音，不管是哪种乐器，他都可以弹奏出自己的音乐来。

好的钢琴，一眼就能看出来。

少年想起舞台上的钢琴那令人沉醉的手感。

那台钢琴放射着独特的光芒，令人不由得想去抚摩，让人不由得想要抱住不放。

就算远远地，好钢琴的声音一听就能听出来。对少年来说，钢琴好像在对他呼唤：“我在这里哦。”

偷偷跑进音乐大学的时候，就是听到了钢琴的呼唤。谁知道会被那位小姐姐发现，而且她也参加了比赛，真是意想不到。

少年慢悠悠地摇晃着身体，沉浸在音乐中。

音乐比赛真是一种奇妙的庆典，非常有趣。能够沉浸在这么多的音乐之中，简直像是在做梦。

沉浸在音乐中——身体沉浸其中——呼吸着音乐——吐出来——再用力把它从身体里挤出来——就这样，失去了时间的感觉，心不知在何处飞翔。

第二次预选的第一天，演奏水平也很高，比第一次预选时，更能舒心地呼吸音乐。有时会气息堵塞，不能呼吸，不过大部分时候都很愉快。

好像听到了老师的声音。

确实，了解曲子的结构和当时的创作背景很重要。要知道用什么样的音色来演奏，知道给观众留下什么样的印象，这也很重要。不过，演奏出来的声音，是否就是作曲家想听到的声音，谁也说不清楚。是否能弹奏出理想的声音，也不知道。

乐器的音色，弹熟以后也会变。时代变了，声音也会变。演奏的人的意识也跟以前不一样了。

音乐必须呈现“现在”。它不是收藏在博物馆里的东西，不跟“现在”一起共生存，就没有意义。挖掘出美丽的化石，满足于此，但那只是标本。

一阵风吹过脸颊。

这么说来，刚才叫高岛明石的那个人，他的演奏很有意思。河面的微波，山风吹过，漆黑的宇宙，都仿佛展现在眼前。那个人，那个人的音乐，都是活生生的。

他感到好像看到了绿色的田野，那是什么田呢？广袤的田野在风中犹如有生命一样摇曳。

给我一碗雪吧——

令人吃惊的是，少年连高岛明石借用的宫泽贤治的那句诗都听出来了。

闭上眼睛，就像和老师一起，坐在卡车的车斗里摇摇晃晃，弹着电子钢琴。

把耳朵里听到的旋律转移到键盘上，两个人进行着没完没了的即兴创作。

两人不知疲倦，连续几个小时都在乐呵呵地玩这个游戏。

车斗咔嗒咔嗒摇晃。风景变幻不停。吹过森林山丘的风，温柔而又恶作剧地拂过两人的头发和帽子。

要是在这里也能像当时那样就好了。要是能在那个舞台上，用那台漂亮的钢琴重现那一幕。

少年觉得很可惜。

一开始，这个回声效果出色的音乐厅，让他很是惊喜。

在这里，听到的钢琴声效果很好。这里的钢琴声，就像是放进精美的礼盒里，打上漂亮的蝴蝶结，送出去的礼物。

但是，听了几天以后，会让人感到，有点喘不过气来。

确实演奏都很出色，很吸引人的耳朵，但给人一种感觉，音乐渐渐变得可怜起来。在这黑暗的温室中，厚厚的墙壁守卫下的监狱里，被保护周到的音乐，让人很想把它解放出来。

想把这些音符，带到更广阔的地方去。

少年想象着自己像哈梅伦的吹笛人那样，把音符带到屋外。

当然，声音会被吸收，会扩散，会被其他声音打扰，要集中来听很困难，但它们可以和自然界中的音乐一起游戏。

不过，又过了几天，少年的想法又变了。

也许，这里也有自然。

在演奏者中，存在着自然。他们故乡的风景和心中的风景，保存在他们的脑子里、视线中、十个手指尖、嘴唇上、内脏里。一边演奏一边描绘出的记忆中，有他们丰富的自然。

原来如此，我们就是这样连接起来的。

在那幅画面中，宇宙都在呼吸。在高岛明石的演奏中，可以感觉到这一点，少年也感到惊讶。

但是，弹奏的曲子有限制，不能像当时和老师那样进行即兴演奏。这一点令少年十分不满。

好听的曲子，听多少遍也不会厌倦的名曲。虽说也很好，但有时也会让人感到很无聊。当然，这些写进谱子里的曲子，其中也蕴藏着自由，可以无限地阐释。

是啊，现在这个世界，多少有些无聊。

好像又听到了老师的声音。

少年恍恍惚惚飘浮在声音的海洋里探索着记忆。