第08章 来自过去的特异功能（第9/11页）
“你们好！听相泽说了，我正在等着你们哩。”
古桥教授满面春风地走了出来。以前，味泽曾想象这是位脱离现实，埋头研究，不易接近的学者，但是，见面一看，原来这位教授像一位银行董事那样禀性醇厚，和颜悦色，他感到出乎意外，内心顿时坦然了。
教授年纪在六十上下，满头银发，但肤泽光润，显得分外年轻。
“是您的孩子吗？”
初次见面的寒暄过后，教授便用一双温和的眼睛望着赖子。大致的情况似乎已经听相泽介绍过了。古桥教授的目光蔼然慈祥，但在深处却蕴藏着探求真理的热情，那是学者独具的眼神。
古桥教授再一次听了味泽的详细介绍，简单地问了赖子几个问题，然后说：
“那么，检查一下看看吧！”说着，教授领着赖子，向房间一角的屏风走去。
赖子不安地凝视了味泽一眼，味泽点了点头，表示没啥关系，去吧！于是，赖子便老老实实地跟在教授后面去了。
看上去像屏风的那个东西，原来是块屏幕，拉去罩帘，里面是一幅画，上有一只狗在离食槽不远的地方蹲着。
“赖子，请看这幅画，上面画的是什么？”
教授指着画问赖子。
赖子露出惊讶的神色说：“画的是条狗。”
“不错，画的就是条狗，那么，你仔细看看这幅画，要目不转睛地看，直到我说好了为止。对！就这个样子，好了！这条狗饿极了，在离它不远的地方放着狗食。好，请你再看一下。这回，你看见什么啦？”
经教授一说，重新注视屏幕的赖子，啊地惊叫一声，猛地向后退了两、三步。
“怎么啦？”
教授问，赖子用一只颤抖的手指着屏幕说：“那条狗站起来，走到食槽旁边，正在吃食。”
这一回，味泽大吃一惊。按理说，画面上的狗是不会动弹的，然而，赖子却真的感到很惊讶。味泽想，莫非这孩子得了疯病，产生了幻觉？
古桥教授以沉着冷静的表情翻过了画。下面是一幅海水浴风景画。
“喂，这幅画画的是什么？”
“是海，人们正在游泳。”
“对！那么你仔细看看这个人。”
教授用手指着一个正在海面上游泳的人。
“这个人其实不会游泳，你瞧，这回怎么啦？”
凝视着画面的赖子脸色顿时大变。
“啊！那个人要淹死了，不赶快救的话，他会淹死的，哪位赶快去救救他！可不得了。怎么办啊！”
赖子开始惊慌起来，好像眼看就要淹死的人就在她的眼前。教授任其自然地听着赖子的讲述，把海水浴的画翻了过去。下面是一张什么也没有画的白色屏幕，但赖子依然像看画似地口若悬河，喋喋不休。
“他好像痛苦极了，溅起的白色的浪花。啊！又喝了一口水。已经不行了，头沉在水里，只有两只手还在水面上苦苦挣扎。哎呀！这回又游来了一条大鱼，不赶快救，鱼会吃掉他的。这条鱼满嘴锯齿似的尖牙，张着大嘴，嘴里通红通红的呀！”
赖子宛如在屏幕上看见了鱼吃人一般，把细微的特征描绘的有声有色。味泽只是在一旁茫然注视着这种光景。
教授领着赖子离开了屏幕。如果不拉开她，也许会无止无休地讲述“虚幻的动画”。
赖子离开画面后，脸上露出了非常遗憾的神色。教授叫来一位像是助手的人：“我们有几句话要商量一下，请你领着这个女孩子到研究室去看一下。”说着，把赖子交给了他。房间只剩他俩后，古桥教授一边喝着另一位助手新沏的茶，一边说：
“大体上已经明白了。”
“先生，方才看画的幻觉，也是特异功能？”
味泽亲眼看到孩子讲述神秘的“连环画”，一时还不能从惊愕中解脱出来。
“那不是幻觉或者幻视。”
古桥教授把茶杯放回办公桌上说。
“那么说……”
“因为只是泛泛地检查一下，还不能肯定，不过，我认为，赖子预测未来的功能可能是一种直观像。”
“直观像？”
味泽对这个陌生的字眼感到很惊讶。
“就是重现以前见过的某一事物的现象，连微节都能丝毫不差地回忆起来，鲜明地出现在眼前。直观像跟幻觉一样鲜明，但是，它当然没有实在的意识，所以，也不同于幻觉。”
“那么说，赖子看到的，并不是未来的像。而是以前看到的残像之类的东西吧？”
古桥教授的话里夹带着好多学术用语，不太好懂，味泽把它理解成残像了。
“虽说和残像不一样，但是，它们却有着极大的相似性，不论是残像还是直观像，在原刺激物刚一消除就立刻出现这点上，可以设想它们之间的有相似性。但是，直观像不仅仅是视网膜受刺激发生的直接残留效应，它很像是长期的记忆，在数周或数月后，还可能再次出现。而且，这是比较罕见的现象。在极少数具有直观像素质的人身上才会出现，并不是在每个人身上都会出现，所以，它也就是一种特异功能吧！”
“赖子是不是一个具有直观像素质的孩子？”
“在儿童时期，虽有强弱之别，大部分儿童都会看到直观像。直观像的原刺激物对本人来说，必须是有趣的，欢乐的，稀奇的，伤感的，恐惧的东西等。它是一种随着年龄的增长，经过高等学校的学习和日常的生活，抽象思维一旦丰富，就会迅速减退的现象。究竟是因为直观像的消失才能进行抽象的思维，还是抽象的思维使直观像衰退，这个问题还没有弄清楚。但是，也有些学者认为，这种现象更多地见于概念和语言形成迟缓的精神发育较晚的儿童。这种学术上的假设，根据从脑损伤的儿童中检查出许多这类现象的报告而得到确认。接受这种观点的生理学家赫普，他提出了这样的理论，即直观像的出现，是由脑损伤抑制皮质制止神经活动而引起的。”
“就像事前告诉您的那样，这个孩子有亲眼目睹双亲遭到杀害的悲惨遭遇，打那以后，便失去了记忆。这事是不是与直观像有关系？”
“把这事当作原因，还不免为时过早。一般认为记忆障碍有各式各样的类型和原因。据您说来，我认为赖子的情况是一种不能想起原有记忆的逆行性健忘症，特别是对某种事丧失了记忆的选择性健忘症。后来又有人提出研究报告说，在脑损伤的儿童中，并不见得都经常看到直观像，而且在学术上也还没有确定下来。大体说来，由于损伤部位的不同，会出现种种症状，只要没有特别明显的症状，是不能轻易确定脑损伤的。为了作出确切的结论，必须在确定脑损伤部位之后再进行检查。”